MEDIOS DIDÁCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS VIRTUALES

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Qué son, cuáles son y cómo se usan?
Alexandra Martinez Muñoz
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Alexandra Martinez Muñoz
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Zusammenfassung der Ressource

MEDIOS DIDÁCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS VIRTUALES
  1. FUNCIONES
    1. Ejecutar habilidades
      1. Evaluar
      2. Guiar los aprendizajes
        1. Introducir, Organizar y relacionar información. Crear y poner en práctica nuevos conocimientos.
        2. Proporcionar información
          1. De forma explícita
          2. Motivar
            1. Despertar la curiosidad
          3. Clasificación
            1. Materiales Convencionales
              1. Objetos y recursos reales materiales del entorno materiales de deshecho Impresos (dirigidos a maestros o estudiantes) tableros didácticos Juegos Materiales manipulativos lógico-matemáticos y/o de Laboratorio
              2. Materiales Audiovisuales
                1. Imágenes proyectables Materiales sonoros
                  1. Exposiciones Diálogos Radio Diapositivas Carteles Murales
                  2. Nuevas Tecnologías
                    1. Ordenadores o computadora Programas informáticos y/o educativos Servicios telemáticos TV y videos interactivos Internet correo electrónico tele y videoconferencias chat ambientes virtuales de aprendizaje
                2. Ventajas
                  1. Su potencial para motivar al estudiante a la lectura ofreciéndole nuevas formas de presentación
                    1. Su capacidad para acercar al estudiante a la comprensión de procesos
                      1. Facilitar el autoaprendizaje al ritmo del estudiante
                        1. Algunos recursos educativos digitales ofrecen la posibilidad de acceso abierto en espacios orientados a generar redes sociales
                        2. Desventajas
                          1. Pueden convertirse en focos de distracción o adicción debido a su mal uso
                            1. Se generan nuevas enfermedades como cansancio visual o estrés por fallas tecnológicas entre otras
                              1. Pueden generar conductas individualizadas o de mínimo esfuerzo
                              2. Son
                                1. Son todos aquellos materiales diseñados bajo una intención educativa con características didácticas apropiadas para el aprendizaje
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