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EVALUACIÓN: PROCESO DE ANÁLISIS ESTRUCTURADO Y REFLEXIVO DE LA ACCIÓN EDUCATIVA

Beschreibung

El propósito, el objeto y el uso, son elementos del proceso de evaluación, dirigido tanto al sistema educativo como al proceso educativo. Cada uno de estos tiene sus atributos y características.

Mindmap von Eduardo Antonio Castillo Ayala, aktualisiert more than 1 year ago

	Erstellt von Eduardo Antonio Castillo Ayala vor mehr als 4 Jahre

Zusammenfassung der Ressource

EVALUACIÓN: PROCESO DE ANÁLISIS ESTRUCTURADO Y REFLEXIVO DE LA ACCIÓN EDUCATIVA

Para qué se evalúa
Qué se evalúa
Que se hará con los resultados
Recoge información desde (tipos):
1. Auto-Coe-Hetero-evaluación
2. Continua, final
3. Formativa, sumativa
4. Objeto: según lo que se evalúe
5. TRN, TRC
6. Actividad del evaluado
  1. Feedback on line señala y corrige, refuerza, precisa, va adelante, dice cómo:
7. Observación, técnicas, pruebas del evaluador...
8. Analítica, holística

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