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Beschreibung
Mindmap von Narciso Gómez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Narciso Gómez
vor mehr als 4 Jahre
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Aula Invertida.
- Elementos Clave.
- Ambientes Flexibles. Los estudiantes eligen cuando y donde aprender.
- Cultura de Aprendizaje. Se evidencia un cambio deliberado
en la aproximación del aprendizaje de una clase centrada
en el profesor a una en el estudiante,favoreciendo el
Aprender para Aprender.
- Contenido Intencional. Seleccionar el contenido que se puede
enseñar y que material se puede poner a disposición de los
alumnos para que lo exploren.
- Docente Innovador. Debe definir como
cambiar el modo de enseñar y maximizar el
aprendizaje.
- Ambientes Flexibles. Los estudiantes eligen cuando y donde aprender.
- ¿Què es?
- Es un enfoque
pedagógico que
favorece el
aprendizaje
- Es un enfoque
pedagógico que
favorece el
aprendizaje
- ¿Cómo funciona?
- La instrucción y revisión de recursos se realiza fuera de la clase y el
tiempo de contacto con el grupo y maestro se realizan las
actividades de aprendizaje.
- La instrucción y revisión de recursos se realiza fuera de la clase y el
tiempo de contacto con el grupo y maestro se realizan las
actividades de aprendizaje.
- Implica.
- Fuera de clase. Explorar por parte del
alumno los recursos con intensión de
lograr reflexiones conceptuales.
- Selección de recurso con intensión educativa
congruentes y pertinentes al propósito,
mediante la Internet, vídeos,
screencasting,textos, juegos, etc.
- Fuera de clase. Explorar por parte del
alumno los recursos con intensión de
lograr reflexiones conceptuales.
- Rol del Profesor.
- Facilitador del aprendizaje, orientador a traves de
actividades y experiencias constructivistas que
permitan el pensamiento crítico de los alumnos y el
trabajo colaborativo.
- Facilitador del aprendizaje, orientador a traves de
actividades y experiencias constructivistas que
permitan el pensamiento crítico de los alumnos y el
trabajo colaborativo.
- ¿Cómo se evalúa?
- Rubricas.
- Portafolio.
- Preguntas dirigidas.
- Formularios.
- Solución Casos.
- Tareas individuales y
colaborativas.
- Rubricas.
- Rol del estudiante.
- Procesar y profundizar en la información, fomentar su
autonomía, personalizar su aprendizaje (manejando sus
tiempos y ritmos de estudio), obtener ayuda diferenciada
del docente, consultar y recuperar los contenidos cuando
lo requiera
- Procesar y profundizar en la información, fomentar su
autonomía, personalizar su aprendizaje (manejando sus
tiempos y ritmos de estudio), obtener ayuda diferenciada
del docente, consultar y recuperar los contenidos cuando
lo requiera
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