Componentes del PAPS, sus características y aportes a mi rol unadista

Componentes del PAPS, sus características y aportes a mi rol unadista

Anmerkungen:

• Proyecto académico pedagógico solidario de la UNAD, tiene 6 componentes, los que serán guía de accionar e inspiración para la generación de verdaderos lideres unadistas

1. Organizacional-administrativo: -información institucional, misión, visión, símbolos, antecedentes, responsabilidades sustantivas, así como el decálogo de valores

   Anmerkungen:

   • caracterizada por comprender la información institucional, misión, visión, símbolos, antecedentes, responsabilidades sustantivas, así como el decálogo de valores.
   1. Serán bases para orientarnos en el actuar, la relación con los demás y guía de solución a problemas
   2. Contribuyen a desarrollar la ética, y la aplicación de sus practicas en nuestra vida, a la revolución de las dinámicas institucionales formativas.
   3. Nos ayudara a proyectarnos en la vida en razón de quien soy, que quiero hacer y para donde voy.
   4. Nos dará sentido de pertenencia en la UNAD, así en contexto social e individual, en sentido general para nuestra vida. en sociedad
2. Comunitario-Regional: -reconoce que las condiciones en las que se desarrolla el ser humano son diferentes, concretas y cambiantes, interactua. busca contribuir positivamente a las comunidades

   Anmerkungen:

   • la UNAD es una de las universidades mas grandes del país, así como es incluyente, busca en sus métodos estén disponibles en concordancia con cada zona donde hace presencia con alto standar en calidad. 
   1. Será parte de mi proyecto de vida la mejora de la comunidad y mi entorno, en conciencia de una sociedad justa, equitativa, con valores, " cultivar sociedad y las buenas costumbres¨cita Adela Cortina, en su entrevista con la agencia EFE, 25-03-2020.
   2. Nos hace sensibles a las problemáticas que nos rodean, así como a la oportunidad, o crear la oportunidad para perfilarnos en fin de ser ciudadanos que generen cambios y trasformaciones en donde quiera que nos desempeñemos como líder transformacional.
3. Pedagógico-Didáctico: -compuesto por e-mediadores, e-estudiantes, e-medios y las mediaciones en base de el aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo.- .
   1. Generador de cultura, espíritu emprendedor, colaborativo, autónomo .
   2. Desarrollo de habilidades y hábitos de estudio y trabajo organizacional.
   3. Creará competencias para hacer un unadista integro y profesional
   4. Estimula a la creatividad, innovación, planificación,
4. Técnico-Cultural: -se encuentra en constantes procesos de actualización y mejora. -es soporte a la plataforma educativa en la que se encuentra la universidad.
   2. Ayudan a la construcción de conocimientos en herramientas digitales y tecnológicas que nos permitirán ser profesionales de alto nivel en competencias de esta área, la cual es requerida por el ritmo del mundo tecnológico y digital.
   3. La aplicación de estas se dan en nuestro diario vivir y son casi que inevitables, por tanto, será de fortaleza para el desarrollo de las actividades diaria.
5. Académico-Contextual: -gira en torno al bienestar universitario. -es vital para la construcción de la sociedad y la democracia. permiten fortalecer el proyecto de vida del estudiante.- comprende aspectos investigativos y emprendedores.
   2. Aplicaría valores académicos, y enriquece el proceso formativo
   3. Nos ayudará a ampliar, desarrollar y fortalecer el proyecto de vida
   4. Fomenta la interacción entre la comunidad educativa y el entorno
6. Económico-Productivo: su fin es contribuir al desarrollo autonomo de las regiones. -su razón de ser es el desarrollo económico y productivo reconociendo al recurso humano como generador de bienes.
   1. Fomenta cultura de respeto por la vida y la dignidad humana, en ese contexto la praxis de la solidaridad.
   2. Nos incita a la búsqueda e identificación de alternativas que mejores la calidad de vida, a la creación de proyectos que puedan contribuir al desarrollo económico.
   3. Crea sentido de emprendimiento empresarial
7. Líder transformacional
   1. -Es creativo, innovador, pro-activo y objetivo. -Busca alternativas, es carismatico e intelectual
   2. Es conocedor y participante activo de la misión, visión, valores y demás fundamento de las organizaciones.
   3. es coherente en su ética, pensar y actuar. -Tiene buena comunicación así como habilidades de escucha, piensa colectívamente, le siguen.
   4. Tiene valores compartidos, a su vez la capacidad de rediseñar percepciones y valores en los demás,
   5. Genera cambios significativos para las personas y las organizaciones. -cambia expectativas y aspiraciones direccionando a metas concretas
   6. su razón de ser es transformar a otros a ayudarse mutuamente y en armonía
   7. Es ejemplar a seguir y sus valores se reflejan en todos los ámbitos de su vida y su entorno