Verändere deine Art zu lernen

Parámetros Curriculares para la educación indígena

Asignatura de Lengua Indígena
1. Espacio para que los alumnos
  1. Estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
2. Propósito
3. Apropiación de las práctica sociales del lenguaje
  1. Orales
  2. Escritas
  3. se divide en cuatro ámbitos
    1. La familia y comunidad
    2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
    3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
    4. El estudio y la difusión del conocimiento
4. Distribución del tiempo de trabajo
  1. Primer ciclo
    1. 7.5 hrs. semanales para la asignatura de Lengua Indígena como lengua materna
    2. 4 horas semanales para Español
  2. segundo y tercer ciclos
    1. 4 hrs. semanales para la asignatura de Lengua indígena
    2. 4 hrs. semanales para Español
Educación bilingüe
1. Desarrollo de su lengua materna
2. Apropiación de una segunda lengua
3. Incrementa el potencial comunicativo, cultural e intelectual
Establecen las directrices para la enseñanza de la lengua indígena como objeto de estudio
1. Por medio de:
  1. Enfoque
  2. Contenidos generales
  3. Recomendaciones didácticas y ling,üísticas
  4. Propósitos
    1. -Participación social de los pueblos indígenas
    2. -Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel
    3. -Sentar las bases de una política lingÑística escolar
    4. -Poner en práctica una propuesta que muestre el valor de la diversidad como el logro de los aprendizajes esperados
    5. -Cumplir con el mandato constitucional en relación con los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar

Nächster

Parámetros Curriculares para la educación indígena

Beschreibung

Zusammenfassung der Ressource

Medienanhänge

ähnlicher Inhalt

	Erstellt von SE Beettzzyy vor mehr als 9 Jahre