Parámetros curriculares para la educación indígena

Propósito de la asignatura lengua indígena
1. incorporar espacio curricular
  1. para que los alumnos
    1. estudien lengua nativa
Los pueblos indígenas
1. deben recibir una educación bilingüe
  1. para que valoren y aprecien
    1. su lengua materna
      1. y aprendan una segunda lengua
Los estudiantes indígenas
1. aprenderán el español
  1. como una segunda lengua
Se le considera a la lengua indígena y al español
1. como lenguas de comunicación
  1. para el aprendizaje y son objeto de estudio
Contienen propósitos
1. enfoque
  1. contenidos generales
    1. y recomendaciones didácticas y lingüísticas
La asignatura lengua indígena
1. se centra en las prácticas sociales del lenguaje
  1. que son pautas o modos de interacción
    1. que incluyen actividades vinculadas
      1. con la interpretación de textos orales y escritos
Las prácticas sociales del lenguaje
1. de la asignatura lengua indígena
  1. se organizan en cuatro ámbitos
    1. 1.- La familia y la comunidad
      1. 2.- La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
        3.- La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
        4.- El estudio y la difusión del conocimiento

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