Parámetros
curriculares para la
Educación Indígena
Propósito de la
asignatura de
Lengua Indígena
"Incorporar un espacio
curricular para que los
alumnos estudien,
analicen y reflexionen
sobre su lengua nativa."
Educación
"en y para la
diversidad".
Derecho a los
pueblos indígenas a
hablar en su lengua
nativa.
Educación bilingüe
Desarrollo de su
lengua materna y
favorece la
apropiación de una
segunda lengua
Se complementa
con el Español
Parámetros
curriculares
"Establecen las
directrices para la
enseñanza de la
lengua indígena".
"Contienen
propósitos, enfoques,
contenidos generales
y recomendaciones
didácticas y
lingüísticas".
Enfoque de
enseñanza de Lengua
Indígena
Centrada en las
Prácticas
Sociales del
Lenguaje.
"Pautas o modos de
interacción que,
además de la
producción e
interpretación de
textos orales y escritos,
incluye una serie de
actividades vinculadas
con éstas."
Cuatro ámbitos
La tradición oral, los
testimonios
históricos y la
literatura
La vida
intercomunitaria y
la relación con
otros pueblos
El estudio y la
difusión del
conocimiento
La familia y comunidad
Propósitos de la
creación de la
Asignatura de
Lengua Indígena
- Cumplimiento del derecho de la
Educación Indígena. -Ampliar la
participación social de los
pueblos indígenas. -Legitimar las
lenguas indígenas. -Sentar bases
de una política lingüística escolar.
-Poner en práctica una propuesta
didáctica para valorar la
diversidad.