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Beschreibung
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Erstellt von magdaega Ternera Araujo
vor mehr als 3 Jahre
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CON BASE EN EL SYLLABUS
DEL CURSO DE PSICOLOGIA
POLITICA
- 1-Descripcion del Curso.
- El curso de psicología política centra su reflexión y
análisis en la relación entre los procesos
psicológicos y los fenómenos sociopolíticos; la
incidencia y comprensión de los efectos de la
acción política, el desarrollo de la autonomía
política en la toma de decisiones.
- Parte de componente
disciplinario
- se integra junto a los cursos Psicología política, Paradigmas de la
investigación y Políticas públicas y desarrollo humano en el
Núcleo Problémico denominado: Psicología, 2 participación e
inclusión
- ¿Cómo promover la construcción de subjetividades en
procesos de interacción, con una postura ética política,
con el fin de desarrollar la convivencia armónica?
- La Psicología Política en el devenir de las Ciencias Sociales:se articula en un ámbito de
conocimiento científico y académico que analiza las relaciones entre los fenómenos
psicológicos y políticos.el objeto de estudio de la Psicología Política es analizar el
comportamiento político, por consiguiente, el objetivo principal es explicar la
conducta/comportamiento político, frente a fenómenos sociopolíticos
- El curso cuenta con los siguientes contenidos
de aprendizaje:
- En la primera unidad se realiza un recorrido por los orígenes, desarrollos,
fundamentos teóricos y epistémicos de la psicología política en los diferentes
contextos de actuación; en la segunda unidad, se aborda la construcción del sujeto
político, el estudio de la personalidad autoritaria, las características del liderazgo
político y los procesos de socialización política, tercera unidad, se reconocen los
modelos, metodologías y práctica de la psicología política.
- En la primera unidad se realiza un recorrido por los orígenes, desarrollos,
fundamentos teóricos y epistémicos de la psicología política en los diferentes
contextos de actuación; en la segunda unidad, se aborda la construcción del sujeto
político, el estudio de la personalidad autoritaria, las características del liderazgo
político y los procesos de socialización política, tercera unidad, se reconocen los
modelos, metodologías y práctica de la psicología política.
- El curso cuenta con los siguientes contenidos
de aprendizaje:
- La Psicología Política en el devenir de las Ciencias Sociales:se articula en un ámbito de
conocimiento científico y académico que analiza las relaciones entre los fenómenos
psicológicos y políticos.el objeto de estudio de la Psicología Política es analizar el
comportamiento político, por consiguiente, el objetivo principal es explicar la
conducta/comportamiento político, frente a fenómenos sociopolíticos
- ¿Cómo promover la construcción de subjetividades en
procesos de interacción, con una postura ética política,
con el fin de desarrollar la convivencia armónica?
- se integra junto a los cursos Psicología política, Paradigmas de la
investigación y Políticas públicas y desarrollo humano en el
Núcleo Problémico denominado: Psicología, 2 participación e
inclusión
- Parte de componente
disciplinario
- El curso de psicología política centra su reflexión y
análisis en la relación entre los procesos
psicológicos y los fenómenos sociopolíticos; la
incidencia y comprensión de los efectos de la
acción política, el desarrollo de la autonomía
política en la toma de decisiones.
- 2. Propósito de
formación:
- Comprender los fundamentos teóricos, epistémicos
y metodológicos de la Psicología Política que
permita analizar los fenómenos sociales, y la
interacción con los procesos psicosociales y su
accionar en determinados fenómenos
sociopolíticos
- Comprender los fundamentos teóricos, epistémicos
y metodológicos de la Psicología Política que
permita analizar los fenómenos sociales, y la
interacción con los procesos psicosociales y su
accionar en determinados fenómenos
sociopolíticos
- 3. Resultados de aprendizaje
Al finalizar el curso académico
el estudiante estará en la
capacidad de:
- Resultado de aprendizaje 1: Realizar una
aproximación conceptual de la psicología
política, conociendo el desarrollo teórico y
contextual e identificando sus líneas de
investigación y temas de análisis, por medio
del análisis de documentos y lecturas.
Resultado de aprendizaje 2: Analizar los
fenómenos sociopolíticos, desde los
modelos y metodologías de la psicología
política, mostrando comprensión en relación
con los procesos de socialización política y
construcción de subjetividades políticas..
- Resultado de aprendizaje 1: Realizar una
aproximación conceptual de la psicología
política, conociendo el desarrollo teórico y
contextual e identificando sus líneas de
investigación y temas de análisis, por medio
del análisis de documentos y lecturas.
Resultado de aprendizaje 2: Analizar los
fenómenos sociopolíticos, desde los
modelos y metodologías de la psicología
política, mostrando comprensión en relación
con los procesos de socialización política y
construcción de subjetividades políticas..
- 4. Estrategia de
aprendizaje:
- En el curso se plantea la estrategia de
aprendizaje basado en preguntas (ABP),
como proceso constructivista donde el
estudiante realiza análisis de unas
preguntas contextualizadas alrededor de
fenómenos sociales, para resolverlo de
acuerdo con los conceptos teóricos
abordados en el curso.
- En el curso se plantea la estrategia de
aprendizaje basado en preguntas (ABP),
como proceso constructivista donde el
estudiante realiza análisis de unas
preguntas contextualizadas alrededor de
fenómenos sociales, para resolverlo de
acuerdo con los conceptos teóricos
abordados en el curso.
- 5. Contenidos y referentes
bibliográficos del curso
- Unidad 1: Orígenes, historia y
conceptualización de la Psicología Política.
Unidad 2: Desarrollo del sujeto político,
subjetividad y socialización política.Unidad 3:
Modelos, análisis y práctica de la psicología
política.
- Unidad 1: Orígenes, historia y
conceptualización de la Psicología Política.
Unidad 2: Desarrollo del sujeto político,
subjetividad y socialización política.Unidad 3:
Modelos, análisis y práctica de la psicología
política.
- 6. Organización de las actividades
académicas por semanas y Plan de
Evaluación del curso
- Fase 0 – Identificación del curso.Fase 1 –
Fundamentación conceptual.Fase
2–Apropiación epistémica.Fase 3 – Modelos
y metodologías.Fase 4 – Evaluación Final:
Contenidos de las unidades 1, 2 y 3
- Fase 0 – Identificación del curso.Fase 1 –
Fundamentación conceptual.Fase
2–Apropiación epistémica.Fase 3 – Modelos
y metodologías.Fase 4 – Evaluación Final:
Contenidos de las unidades 1, 2 y 3
- 7. Estrategias de
acompañamiento docente
- Para desarrollar las actividades del curso usted
contará con el acompañamiento del docente.
- Para desarrollar las actividades del curso usted
contará con el acompañamiento del docente.
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