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Parámetros Curriculares para la educación indígena

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parámetros curriculares para la educación indígena
jaba25danny
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jaba25danny
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Zusammenfassung der Ressource

Parámetros Curriculares para la educación indígena
  1. Asignatura de lengua indígena
    1. propósitos
      1. que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
        1. cumplir los derechos culturales y linguisticos de los pueblos indígenas
        2. dirigida a:
          1. estudiantes indígenas
            1. que hablen lengua indígena
              1. sean monobilingues
                1. sean bilingues
              2. se complementa con el español como segunda lengua
                1. prácticas sociales organizadas en:
                  1. la familia y comunidad
                    1. la tradición oral, testimonios históricos y la literatura
                      1. vida intercomunitaria y relación con otros pueblos
                        1. el estudio y la difusión del contenido
                        2. propósitos de su creación
                          1. promover el derecho de los pueblos indígenas en la práctica escolar
                            1. generar la participación de los pueblos indígenas
                              1. legitimar las lenguas indígenas
                                1. sentar las bases de las politicas linguisticas
                                  1. poner en práctica una propuesta para generar experiencias testimonios y resultados como logro del aprendizaje
                                2. elaborados para establecer directrices para la enseñanza de la lengua indígena
                                  1. contienen
                                    1. propósitos
                                      1. enfoques
                                        1. contenidos generales
                                          1. recomendaciones didácticas
                                            1. recomendaciones didácticas
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                                          Marcela Montes
                                          Enfoques de Planeamiento Educativo
                                          JULIO RODRIGO HERNANDEZ DURAN
                                          Evaluación Formativa
                                          luisavaquera1
                                          Didáctica
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