Parámetros Curriculares para la educación indígena
Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones
didácticas y lingüísticas
El derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua, y el de la niñez
a recibir una educación bilingüe
Se elaboran programas de estudio por lengua, considerando las particularidades lingüísticas y
culturales
La asignatura de Lengua Indígena
La familia y comunidad
La tradición oral, los testimonios
históricos y la literatura
La vida intercomunitaria y la
relación con otros pueblos
El estudio y la difusión del conocimiento
El propósito es incorporar un espacio curricular para que los
alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua
nativa
Convertir a la lengua indígena en objeto de estudio implica
seleccionar, organizar y distribuir contenidos, y adoptar un enfoque
pedagógico para su enseñanza