Zusammenfassung der Ressource
PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
- PRACTICAS SOCIALES
- AMBITOS: 1.- LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
- 2.- LA TRADICIÓN ORAL LOS TESTIMONIOS HISTÓRICOS Y LA LITERATURA.
- 3.- LA VIDA INTERCOMUNITARIAY LA RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS
- 4.- EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO.
- PROPÓSITOS
- 1.-PROMOVER COMO POLÍTICA EDUCATICA.
- 2.-GENERAR ACCIONES QUE PERMITAN AMPLIAR LA PARTICIPACIÓN SOCIAL
- 3.-LEGITIMAR LAS LENGUAS INDÍGENAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE CUALQUIER NIVEL
- 4.- SENTAR LAS BASES DE UNA POLÍTICA LINGÜISTICA ESCOLAR
- 5.-PONER EN PRÁCTICA UNA PROPUESTA DIDÁCTICA CONCRETA CAPAS DE GENERAR EXPERIENCIAS
- -DERECHOS CULTURALES
- -DERECHOS LINGÜISTICOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
- CONVERTIR A LA LENGUA INDÍGENA EN OBJETO DE ESTUDIO
- COMO HACERLO:
- .SECCIONAR
- ORGANIZAR
- DISTRIBUIR CONTENIDOS
- ADOPTAR UN ENFOQUE PARA SU ENSEÑANZA.
- CONTINE:
- PROPÓSITOS
- ENFOQUE
- CONTENIDOS GENERALES
- RECOMENDACIONES GENERALES Y LINGÜISTICOS