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Beschreibung
Mindmap von Daniel Lanza, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Daniel Lanza
vor mehr als 3 Jahre
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Política de Lectura y
Bibliotecas
- La Biblioteca Nacional es la entidad encargada de garantizar la
preservación y acceso al patrimonio bibliográfico y documental del país,
esto es, a la memoria registrada en distintos formatos
- ANTECEDENTES
- En 1777, la Biblioteca Nacional de Colombia, la más antigua
de su género en América, abre sus puertas al público. Su
primer fondo bibliográfico estuvo conformado por la
colección que perteneció a los padres jesuitas, expulsados
de los dominios de España por Carlos III en 1767.
- Nace así uno de los primeros esbozos
de biblioteca pública que se dan en el
continente, en momentos en que se
debate la necesidad de sustraer la
enseñanza al dominio de la escolástica
y de abrirse a las nuevas ideas de la
ilustración.
- Nace así uno de los primeros esbozos
de biblioteca pública que se dan en el
continente, en momentos en que se
debate la necesidad de sustraer la
enseñanza al dominio de la escolástica
y de abrirse a las nuevas ideas de la
ilustración.
- En 1823, al anexarle los libros que
pertenecían a la biblioteca de José
Celestino Mutis, el general Francisco de
Paula Santander escribió:
- El establecimiento de Bibliotecas Públicas
contribuye sobremanera al adelantamiento de la
ilustración general y a promover el cultivo de las
ciencias y las artes, objetos que deben merecer los
más atentos cuidados de un gobierno
verdaderamente republicano, como el de Colombia.
- El establecimiento de Bibliotecas Públicas
contribuye sobremanera al adelantamiento de la
ilustración general y a promover el cultivo de las
ciencias y las artes, objetos que deben merecer los
más atentos cuidados de un gobierno
verdaderamente republicano, como el de Colombia.
- En 1938 se inaugura el edificio
que constituye su actual sede, y a
la función de depositaria
bibliográfica se suma la de
contribuir al proceso de
divulgación regional de la cultura
nacional y universal.
- En 1968 se crea el Instituto
Colombiano de Cultura
(Colcultura) (adscrito en ese
entonces al Ministerio de
Educación)
- En 1997 pasa a ser
parte del Ministerio
de Cultura, a través
de la Biblioteca
Nacional.
- En 1777, la Biblioteca Nacional de Colombia, la más antigua
de su género en América, abre sus puertas al público. Su
primer fondo bibliográfico estuvo conformado por la
colección que perteneció a los padres jesuitas, expulsados
de los dominios de España por Carlos III en 1767.
- BIBLIOTECAS PÚBLICAS
- La política debe plantearse y
considerar el papel social y
cultural de las bibliotecas
como servicio público y debe
enfocarse en su
sostenibilidad, crecimiento y
cubrimiento
- Se debe tener en cuenta que
es un país atrasado en
formación de lectura que
puede ser considerado
analfabetismo, real y
funcional.
- También se debe tener en cuenta sus
dinámicas sociales y económicas, pues son
complejas y fraccionan la sociedad y su
proceso de reconocimiento de la memoria,
manifestaciones y pueblos que hay en el
territorio
- Es entonces que la biblioteca pública juega un papel
importante en el acceso de los individuos y comunidades
como fuente de información, conocimiento y ser un espacio de
reunión y preservación de información, creación,
reconocimiento y comunicación de comunidad
- Es entonces que la biblioteca pública juega un papel
importante en el acceso de los individuos y comunidades
como fuente de información, conocimiento y ser un espacio de
reunión y preservación de información, creación,
reconocimiento y comunicación de comunidad
- También se debe tener en cuenta sus
dinámicas sociales y económicas, pues son
complejas y fraccionan la sociedad y su
proceso de reconocimiento de la memoria,
manifestaciones y pueblos que hay en el
territorio
- Se debe tener en cuenta que
es un país atrasado en
formación de lectura que
puede ser considerado
analfabetismo, real y
funcional.
- La política debe plantearse y
considerar el papel social y
cultural de las bibliotecas
como servicio público y debe
enfocarse en su
sostenibilidad, crecimiento y
cubrimiento
- PATRIMONIO Y MEMORIA
- El patrimonio bibliográfico y documental en tanto
memoria registrada es un bien público que da base
para la construcción social y cultural, y como
patrimonio ha de ser transmitido de generación en
generación y conservado y protegido para el
beneficio de la humanidad.
- En ese orden de ideas se puede entender
patrimonio bibliográfico y documental como
aquel constituido por libros, publicaciones
seriadas, impresos de todo tipo,
audiovisuales y demás información
registrada en diversos soportes, de y sobre el
país, que haya sido recibida por depósito
legal o a través de mecanismos como el
canje, la compra, la donación u otras formas
de adquisición.
- En ese orden de ideas se puede entender
patrimonio bibliográfico y documental como
aquel constituido por libros, publicaciones
seriadas, impresos de todo tipo,
audiovisuales y demás información
registrada en diversos soportes, de y sobre el
país, que haya sido recibida por depósito
legal o a través de mecanismos como el
canje, la compra, la donación u otras formas
de adquisición.
- El patrimonio bibliográfico y documental en tanto
memoria registrada es un bien público que da base
para la construcción social y cultural, y como
patrimonio ha de ser transmitido de generación en
generación y conservado y protegido para el
beneficio de la humanidad.
- DIAGNÓSTICO
- Se han adelantado programas de
capacitación en gestión bibliotecaria,
promoción de lectura y organización
comunitaria, que han formado a más de
11.000 bibliotecarios, maestros, promotores
de lectura y usuarios de las bibliotecas.
- Se resalta la generación de
espacios de formación e
información y el intercambio de
experiencias e implementación
de proyectos conjuntos; la
proyección de los servicios a la
comunidad a través de
programas de promoción de
lectura en parques, esquinas,
barrios, cárceles, hospitales y el
desarrollo de programas de
extensión bibliotecaria.
- Se plantean elementos para tener en cuenta e
implementar:
- Sostenibilidad, formación, conectividad, articulación con el sector educaitvo,
insfraestructrura, desarrollo y actualización de colecciones
- Sostenibilidad, formación, conectividad, articulación con el sector educaitvo,
insfraestructrura, desarrollo y actualización de colecciones
- Se plantean elementos para tener en cuenta e
implementar:
- Se resalta la generación de
espacios de formación e
información y el intercambio de
experiencias e implementación
de proyectos conjuntos; la
proyección de los servicios a la
comunidad a través de
programas de promoción de
lectura en parques, esquinas,
barrios, cárceles, hospitales y el
desarrollo de programas de
extensión bibliotecaria.
- Se han adelantado programas de
capacitación en gestión bibliotecaria,
promoción de lectura y organización
comunitaria, que han formado a más de
11.000 bibliotecarios, maestros, promotores
de lectura y usuarios de las bibliotecas.
- EN EL ÁMBITO DE LA LECTURA
- Aunque ha habido avances tanto en el número de libros leídos
anualmente como en el uso de bibliotecas, esto gracias a los
proyectos bibliotecarios de los últimos años, las dificultades de
acceso a la cultura escrita siguen vigentes y se pueden explicar
principalmente por los siguientes factores:
- 1. Deficiencias educativas que se
manifiestan en un escaso
desarrollo en las competencias
comunicativas y lectoras de los
estudiantes.
- 2. Debilidad en la oferta de libros: bajos niveles de
crecimiento de los canales de distribución y
comercialización de libros y altísima concentración
de librerías en el centro del país.
- 3. Debilidad en el
funcionamiento de las
bibliotecas públicas en
buena parte del país. Si
bien aquí se ha hecho un
trabajo importante con el
Plan Nacional de Lectura
y Bibliotecas (PNLB),
particularmente en
materia de dotación, los
servicios bibliotecarios en
muchas zonas del país
aún funcionan de manera
precaria e irregular.
- 4. Inexistencia de una política de lectura
que articule experiencias,
conocimientos y esfuerzos, incluya a las
poblaciones no escolares y garantice
una formación, así como materiales de
lectura, a lo largo de la vida.
- 1. Deficiencias educativas que se
manifiestan en un escaso
desarrollo en las competencias
comunicativas y lectoras de los
estudiantes.
- Aunque ha habido avances tanto en el número de libros leídos
anualmente como en el uso de bibliotecas, esto gracias a los
proyectos bibliotecarios de los últimos años, las dificultades de
acceso a la cultura escrita siguen vigentes y se pueden explicar
principalmente por los siguientes factores:
- OBJETIVO GENERAL
- Garantizar las posibilidades de acceso de toda
la población a la lectura y la información, y a
la producción de conocimiento, con
independencia de barreras físicas, regionales,
sociales o culturales, así como la
recuperación, conservación, organización,
control, difusión y acceso al patrimonio
bibliográfico y documental del país, para su
conocimiento y uso por parte de las presentes
y futuras generaciones.
- Garantizar las posibilidades de acceso de toda
la población a la lectura y la información, y a
la producción de conocimiento, con
independencia de barreras físicas, regionales,
sociales o culturales, así como la
recuperación, conservación, organización,
control, difusión y acceso al patrimonio
bibliográfico y documental del país, para su
conocimiento y uso por parte de las presentes
y futuras generaciones.
- LINEAMIENTOS DE LA POLÍTICA
- Los lineamientos de la política serán las directrices
sobre las cuales las diferentes instancias a nivel
nacional, departamental y municipal deben
construir sus proyectos, metas y planes de acción
con el fin de que estas orientaciones se traduzcan
en programas concretos, coherentes con la
realidad de las distintas regiones del país y
articulados en lo local.
- Los lineamientos se organizan de acuerdo con los dos
ejes fundamentales de esta política: acceso y memoria.
- Los lineamientos se organizan de acuerdo con los dos
ejes fundamentales de esta política: acceso y memoria.
- Los lineamientos de la política serán las directrices
sobre las cuales las diferentes instancias a nivel
nacional, departamental y municipal deben
construir sus proyectos, metas y planes de acción
con el fin de que estas orientaciones se traduzcan
en programas concretos, coherentes con la
realidad de las distintas regiones del país y
articulados en lo local.
- ANTECEDENTES
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