DIMENSIONES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA institución Agustin parra

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dimensiones de la gestión educativa mapa mental.
fredy nam
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fredy nam
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Zusammenfassung der Ressource

DIMENSIONES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA institución Agustin parra
  1. Dimensión Pedagogica
    1. Modalidades de enseñanza
      1. Criterios de evaluación
          1. Evaluación formativa
          2. Teorías de la enseñanza
            1. Se fundamenta en
              1. Enfoque curriculares
                1. Los objetivos del ciclo o año
                  1. Los contenidos a enseñar aprendizajes significativos
                    1. Recursos didácticos
                      1. Orientar la práctica docente
                        1. Propuesto por
                          1. Freire, Decroly, Feinet, Pavlov, Piaget, Novak
                            1. Enfoque
                              1. Conductista
                                1. El uso de la experiencia es crucial
                                2. Constructivista
                                  1. construcción del conocimiento
                                  2. Activo
                                    1. Centrarse en el aprendizaje del alumno
                                    2. Se centra en la necesidad y estilos de aprendizaje
                                      1. Enfoque curricular por competencias
                          2. Estrategias
                          3. Dimensión Organizacional
                            1. estrategias
                              1. Distribución de tareas
                                1. Canales de comunicación
                                  1. División del trabajo entre actores educativos
                                    1. Utilización de recursos
                                      1. Proyecto
                                        1. Organiza y promueve la vida en la escuela
                                          1. Docentes
                                            1. Se utiliza el trabajo cooperativo para resolver problemas
                                        2. Articula el funcionamiento de las personas y equipos de trabajo
                                          1. se debe
                                            1. Organizar el tiempo
                                              1. Competencias educativas
                                                1. Evolución y progreso del alumno
                                                  1. Ambiente cooperativo y participativo
                                                2. estrategia
                                                  1. Se encarga de la planificación de estrategias a interior de la institución
                                                    1. Se manejan los recursos humanos y físicos
                                                      1. Se monitorean acciones establecidas en la planeación
                                                    2. debe
                                                      1. Diseñar mecanismos para el
                                                        1. cumplimiento de las normas
                                                        2. Recuperación de matrícula y retención
                                                          1. Apoyo financiero y contable
                                                        3. Gobierno escolar
                                                          1. Comprende las instancias en las
                                                            1. que los estudiantes pueden participar activamente
                                                              1. del manejo de la institución
                                                        4. estrategia
                                                          1. Promover la participación de la comunidad en el medio educativo
                                                            1. Padres
                                                              1. Profesores
                                                                1. Alumnos
                                                                2. Se debe
                                                                  1. Abrir las puertas a la comunidad
                                                                    1. Conocer el territorio
                                                                      1. Participar en los eventos
                                                                        1. Recuperar los saberes de las familias
                                                                          1. Participar en chalas
                                                                            1. Promover actividades de impacto social
                                                                          2. Dimensión administrativa
                                                                            1. Dimensión comunitaria

                                                                              Medienanhänge

                                                                              Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                              ähnlicher Inhalt

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                                                                              Melanie Najm
                                                                              STEP 1
                                                                              astrid.
                                                                              IKA-Theoriefragen Serie 02 (15 Fragen)
                                                                              IKA ON ICT GmbH
                                                                              Die deutsche Romantik in der Literatur
                                                                              Roland Baumann
                                                                              Euro-FH // Zusammenfassung PEPS1
                                                                              Robert Paul
                                                                              Biwi 2.3 - Frau Vogel | Kommunikation und Interaktion
                                                                              Madeleine Krier
                                                                              Vetie Radiologie 2019
                                                                              Anna Nie
                                                                              Vetie - Arzneimittelverordnung 2014
                                                                              Schmolli Schmoll
                                                                              Onlinequiz zu MS-4.2 kapitel II
                                                                              Deborah Büscher
                                                                              Vetie Geflüglekrankheiten altfragen 2020
                                                                              Taissa Fraga de Almeida
                                                                              Vetie: Geflügelkrankheiten Fragebogen 4
                                                                              Björn Sake