Zusammenfassung der Ressource
Psicología Evolutiva - Teorías del Desarrollo
- Teorías del Desarrollo
- Quiero iniciar diciendo que para poder
describir las teorías del desarrollo habría
que explicar la conducta del ser humano a
través de los años, dado al carácter
introductorio de este tema, me centraré en
las teorías con más repercusión a lo largo
del tiempo
- Teoría Psicodinámica o Psicoanalítica
- Surge a principios del siglo XX y el impulsor de
esta teoría fue Freud, donde se dice que el
desarrollo se daría a través de estados evolutivos
y se daría como el resultado de esto la
determinada personalidad del individuo,
- Freud tiene como
teoría que cada
etapa del desarrollo
humano, tiene
marcada de alguna
manera el deseo y
la satisfacción de
determinados
deseos inconsientes
- El tiene la idea que la personalidad
tiene marcados tres instancias que
son el Ello el yo y el super yo y esto
determinará de alguna manera la
capacidad del niño de avanzar sin
que se produzca estancamientoo
fijación, manteniendo equilibrio en
las tres instancias de la
personalidad
- Teoría del Aprendizaje
- Su corriente es el conductismo, esta
teoría explica el desarrollo a través de
los principios del aprendizaje, sus
precursores son Watson, Skyner e
Ivan Pavlov, y plantea que el desarrollo
o el resultado de este tipo de
aprendizjae dependerá de la historia de
castigos y refuerzos que haya obtenido
el individuo a lo largo de su vida, lo que
conllevará a su conducta definitiva.
- El individuo imitará de alguna manera el
comportamiento que está en su entorno, por
esta razón en esta teoría se dice que la
persona aprende nuevas conductas
dependiendo del castigo o refuerzo como
mencioné anteriormente, y si el individuo ve
este comportamiento constante entonces es
más probable que tienda a imitarlo.
- Teoría Cognitiva,
- Precursores:
Jean Piaget,
Jerome
Bruner,
David
Ausubel
- Esta teoría intenta explicar o dar a conocer que el desarrollo desde
los procesos intelectuales o cognitivos del individuo, esto da como
resultado la capacidad de "Pensar" del individuo.
- Se centra en la descripción de la serie de estados
evolutivos, con esta perspectiva se espera
entender como los niños y adultos procesan la
información y como afecta su conducta en su
forma de pensar
- Mientras otros como Vygotsky,
consideran el desarrollo
cognoscitivo del individuo como
resultado de las interacciones
sociales con adultos significativos
para él.
- Teoría Humanista
- Precursores fueron: Carl Rogers, G. W.Allport, Abraham Maslow
- Esta teoría nace como parte de un
movimiento cultural, su representante
más destacado es Abraham Maslow
quien propuso la teoría de la motivación
basada en la categoría de las
necesidades.
- Esta teoría a mi me parece muy interesante, pues
parte de las cualidades únicas de cada individuo
como explicación al desarrollo humano, pues estas
determinan su conducta y su evolución.
- Lo que más me atrae de esta teoría es que la perspectiva Humanista enfatiza el “libre
albedrío”, la capacidad de los seres humanos para hacer elección y tomar decisiones a
cerca de sus vidas, en lugar de confiar en estándares sociales.
- Teoría Etológica
- Sus precursores fueron:
John Bowlby y Konrad Lorenz
entre otros
- Su idea principal es que la conducta
es un producto de la evolución, y que
está biológicamente determinada
- Esta teoría mantiene que hay una voluntad
genética, para el desarrollo y su
comportamiento, aunque para sacarlo
necesite relacionarse con el medio o entorno
que lo rodea.
- Esta teoría está relacionada con la
teoría de el evolución de Darwin, cuya
idea principal es que el desarrollo está
determinado por factores biológicos y
genéticos heredados de nuestros
antepasados,
- Esta teoría además explica determinados patrones
de desarrollo en animales a partir de determinantes
biológicos. Lorenz sería el máximo exponente de la
teoría etológica.