GESTIÓN ÉTICA DEL TRABAJO PEDAGÓGICO
EN EL MUNDO GLOBALIZADO
LOS VALORES: SU TRANSVERSALIDAD EN EL
CURRÍCULUM
Se debe aceptar que todo currículo escolar es un
instrumento de formación y de disciplinamiento de sus
participantes,
Aspectos importantes que debemos
considerar en la formación de valores:
El currículum debe atender a la diversidad, tanto de las
características y capacidades de las personas como de
sus condiciones de vida.
El currículum tiene un carácter dinámico, lo
que significa que es un proceso siempre en
construcción
El currículum es de carácter
propositivo, pero quienes le dan vida
y lo llevan a cabo son personas
(docentes y estudiantes)
El currículum debe facilitar a los docentes la organización
progresiva de los aprendizajes de tal manera que puedan
entrelazarse los valores y las actitudes para formar personas
íntegras.
LA GESTIÓN ÉTICA EN EL TRABAJO
PEDAGÓGICO
Para educar en valores es imprescindible crear espacios de vivencia, en
los cuales las personas puedan sentir, vivenciar, experimentar y cambiar
para evitar la indiferencia ante los hechos de injusticia e infelicidad,
violencia y desamparo
LA ÉTICA EN LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
La globalización es un proceso marcado por la
incertidumbre. La“ética universal” pareciera no ser
suficiente para regular la vida y relaciones entre
naciones,
Hoy día, los sistemas educativos deben
cautelar y fortalecer el desarrollo ético
moral de sus ciudadanos
resulta interesante señalar que los valores son una
construcción cultural e histórica, una suerte de causa o
motivo de transformaciones que la conciencia humana
INTEGRANTES:
ALVAREZ SANCHEZ JUAN
CARLOS
CAMPOS DEL CASTILLO GUSTAVO
DELGADO TORRES CRISTIAN
GOICOCHEA ROJAS PIERO
ESTUDIO DE CASOS: UNIVERSIDAD DE LAGOS Y RSU
El Programa de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) asume el concepto
de Responsabilidad Social como “la capacidad y obligación de cada persona, de
responder ante la sociedad por acciones u omisiones
entender que cada persona pertenece a una red social más amplia
que tiene influencia decisiva en la construcción de su identidad.
consideraciones éticas de justicia y preocupación por los
otros en que deben enmarcarse las relaciones con los
demás.
actuar con integridad consistentemente
con los propios valores.