Zusammenfassung der Ressource
DISEÑO INSTRUCCIONAL
- Modelo ADDIE
- GLOBAL
- ITERATIVO
- FASES
- ANÁLISIS
- DISEÑO
- DESARROLLO
- MPLEMENTACIÓN
- EVALUACIÓN
- Modelo PROTOTIPIZACIÓN RÁPIDA
- The eLab Model
- PROYECTO FLEXIBLE
- DISEÑO Y PROCESO ADAPTABLE
- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
- COMUNICACIÓN SOCIOS EXTERNOS
- PROTOTIPO A PEQUEÑA ESCALA
- EVALUACIÓN CONSTANTE
- USOS
- PROBAR INTEFAZ
- PROBAR ESTRUCTAR BASE DE DATOS
- CASO MODELO
- MODELO CONCRETO
- OPINIÓN USUARIO
- Modelo 4C/ID
- HABLIDADES COMPLEJAS
- PROBLEMAS REALES
- OBJETIVO
- CONOCIMIENTO EXPERTO REFLEXICVO
- LEARNING BY DOING VS LEARNING BY TELLING
- COMPONENTES
- APRENDIZAJE DE TAREAS
- INFORMACIÓN DE APOYO
- JUST IN TIME
- PARTE PRACTICA TAREAS
- Modelo ASSURE
- SELECCIÓN Y USO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
- PASOS
- SELECCIONAR MÉTODOS Y MATERIALES
- ANÁLISIS ESTUDIANTES
- EVALUACIÓN Y REVISIÓN
- UTILIZACIÓN MEDIOS Y MATERIALES
- PARTICIPACIÓN ESTUDIANTE
- ESTABLECER OBJETIVOS
- Modelo de Kemp
- PROGRAMAS A GRAN ESCALA
- CICLO CONTINUO
- 9 FASES
- PROBLEMA INSTRUCCIONAL
- CARACTERISTICAS ALUMNADO
- ANÁLISIS DE TAREAS
- SECUENCIACIÓN CONTENIDOS
- OBJETIVOS
- ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
- DISEÑO DEL MENSAJE
- EVALUACIÓN
- ACTIVIDADESY RECURSOS
- SISTEMICO Y NO LINEAL