Psicología educativa

Definición
Definición
1. es la rama de la psicología que estudia los procesos de cambio surgidos en la persona como fruto de su relación con instituciones educativas.
propósito
1. el objeto de estudio de la psicología educativa es el aprendizaje de los estudiantes y los distintos aspectos que modulan su desarrollo cognitivo.
campo de acción
1. la psicología educativa interviene en los ámbitos personal, familiar, organizacional, institucional, socio-comunitario y educativo en general.
contexto historico
1. El campo de la psicología de la educación fue fundado por varios pioneros de la psicología a finales del siglo xix, justo antes del comienzo del siglo xx.
  1. La psicologia de la educacion ha comenzado a interesarse, ademas por la descripcion y la explicacion del cambio conductual realizado con la edad no solo en etapas infantiles o adolecentes, sino a lo largo del ciclo total de la vida humana.
2. Autores
  1. jhon dewey, jean piaget, jerome bruner,Lev Vygotsky,Paulo Freire
  2. Teorias
    1. La Teoría del Aprendizaje de Jean Piaget,
      1. La Teoría Sociocultural de Lev Vygostky
        La teoría del aprendizaje social de Albert Bandura
Función del psicólogo
1. Los psicólogos educativos son los encargados de analizar las diversas características de cada estudiante.
Intervención del psicológo
1. Los profesionales de esta disciplina se encargan de analizar las diferentes características de cada estudiante de forma individual con el objetivo de potenciar el desarrollo y el aprendizaje de cada alumno, centrándose, entre otros aspectos, en la inteligencia, la creatividad, la motivación y las habilidades sociales y comunicativas.

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