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Beschreibung
Mindmap von Hector Silva Millan, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Hector Silva Millan
vor mehr als 2 Jahre
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comida chatarra
- Universidad en el mundo
- Orígenes
- Persas, árabes y chinos
- Universidad de
Constantinopla en 340
- Filosofía y teología
- Escuelas
catedralicias
- Las primeras
(actuales)
- Bolonia (1088-Actual)
- Oxford (1096-Actual)
- París (1150-Actual)
- Salamanca (1218-Actual)
- Padua (1222-Actual)
- Bolonia (1088-Actual)
- Persas, árabes y chinos
- Ideas fundacionales
- Comunidad
- Conocimiento
- Libre desarrollo
intelectual
- Comunidad
- Hechos representativos
- Siglo XIII - Facultades
- 1794 - Catedra de investigación
científica Cambridge
- Siglo XIII - Facultades
- Instituciones de relevancia
- Instituto de Tecnología
de Massachusetts (MIT)
- Universidad de Oxford
- Universidad de Standford
- Universidad de
Cambridge
- Universidad de
Harvard
- Instituto de Tecnología
de Massachusetts (MIT)
- Orígenes
- Universidad en América Latina
- Orígenes
- Universidad de Santo
Domingo en 1538
- Modelos: Salamanca y Alcalá de
Henares
- Fundados por Imperio
Español
- Pontificias y
reales
- Primeras universidades
- Universidad Nacional Mayor de San
Marcos (1551-Actual)
- Universidad Nacional Autónoma de México
(1551-1868 y luego 1910-Actual)
- Universidad Santo
Tomás (1580-Actual)
- Universidad Nacional de
Córdoba (1613-Actual)
- Universidad Central del del
Ecuador (1620-Actual)
- Universidad Nacional Mayor de San
Marcos (1551-Actual)
- Universidad de Santo
Domingo en 1538
- Evolución
- Seminarios
religiosos
- Sometidas al
Estado
- Universidad moderna luego
de 1918
- Seminarios
religiosos
- Hechos representativos
- Movimiento de Córdoba de 1918
- Ocurrió en 1918
- Democratizar
- Federación Universitaria de
Córdoba
- Principios de
autonomía
- Libertad de catedra
- Docencia e
investigación
- Cogobierno
- Ocurrió en 1918
- Movimientos estudiantiles
colombianos en 1924
- Movimientos estudiantiles peruanos entre
1923 y 1926
- Movimientos estudiantiles
venezolanos
- Movimiento de Córdoba de 1918
- Instituciones de
relevancia
- Universidad de
Buenos Aires (UBA)
- Universidad Nacional
Autónoma de México
(UNAM)
- Universidad de
São Paulo
- Pontificia Universidad
Católica de Chile
- Tecnológico de
Monterrey
- Universidad de
Buenos Aires (UBA)
- Orígenes
- Universidad en Venezuela
- Evolución
- 1726 a 1827 - Etapa
colonial
- Dirigido por el Rey
- Educación religiosa
- Españoles y
blancos criollos
- Nivel
económico alto
- Dirigido por el Rey
- 1827 a 1936 -Etapa
republicana
- Modelo napoleónico
- Formación especializada y técnica
- Mas amplia participación
- Modelo napoleónico
- 1936 a 1958 -
Transición
- 1958 a 1970 - nuevo
esquema
- Años 70 - Expansión
- 1726 a 1827 - Etapa
colonial
- Hechos representativos y
reforma universitaria
- Universidades
desde 1721
- UCV (1721)
- ULA (1785)
- LUZ (1891)
- UC (1892)
- UCAB (1953)
- UCV (1721)
- Reforma estatutaria de
1827
- Generación del 28
- Gobierno de Juan
Vicente Gómez
- Primer gran movimiento en
Venezuela
- Betancourt, Villalba,
Blanco, Leoni, Otero Silva
- Gobierno de Juan
Vicente Gómez
- Ley de Universidades de
1958
- Autonomía
universitaria
- Ideología
- Autonomía
académica
- Autonomía de
gobierno
- Autonomía
económica
- Pensamiento
universal
- Ideología
- Autonomía
universitaria
- Allanamiento de la UCV
1969
- Ley de Universidades de
1970
- Protestas estudiantiles en los
años 80
- CNU en 1990
- Universidades
desde 1721
- Subsistema de educación
universitaria
- Universidades autónomas
- UDO
- UCV
- LUZ
- UC
- ULA
- UDO
- Universidades nacionales
experimentales
- Universidades nacionales
públicas
- Universidades privadas
- Universidades autónomas
- Situación actual
- Dificultades
financieras
- Reducción y destrucción de
infraestructura
- Disminución de la
investigación
- Adaptación a nuevas
tecnologías
- Emigración
- Dificultades
financieras
- Evolución
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