Zusammenfassung der Ressource
POLÍTICAS PÚBLICAS E
ED. SOCIOAMBIENTAL
- CONFERÊNCIA MUNDIAL
EDUCAÇÃO PARA TODOS
- LDB + PCN= ED. AMB. COMO DISCIPLINA TRANSVERSAL- 1996
- TRANSVERSALIDADE = REFORMA ED. ESPANHOLA
- DISCIPLINAS PERPASSADAS
- ÉTICA
- PLURALIDADE CULTURAL
- SAÚDE
- ORIENTAÇÃO SEXUAL
- MEIO AMBIENTE
- TRABALHO E CONSUMO
- PROFESSORES NÃO ADERIRAM A PROPOSTA
- HÁ A NECESSIDADE DE FAZER PARTE DO PROCESSO
- COMPREENDER A MUDANÇA
- CONSTRUIR
- APLICAR O PREVISTO NO DOCUMENTO
- PNEA LEI 9.795/99
- INSERIR E.A. EM TODAS AS ESFERAS INSTITUCIONAIS
- Educação Ambiental
- processo individual e coletivo onde se constroe
- valores sociais
- conhecimentos
- habilidades
- atitudes e competências
- conservação do meio ambiente
- essencial à qualidade de vida
- sustentabilidade
- participação nas decisões socioambientais
- impactam
- qualidade de vida e sustentabildade
- DO ESPAÇO VIVIDO
- POLÍTICAS PÚBLICAS DO POVO E PARA O POVO
- AVANÇO EM RELAÇÃO A. E. A PARTIR DE 1998
- PROJETOS ENVOLVENDO COLETA DE LIXO, "SUCATOTECA"
- MAS FALTA DISCUTIR NA EDUCAÇÃO E NA SOCIEDADE
- MODELO DE PRODUÇÃO E CONSUMO
- PLANOS DE GERENCIAMENTO DOS RESÍDUOS
- MISERABILIDADE QUE ESTÃO SUBMETIDOS OS CATADORES DE PAPEL
- ESCOLHA ENERGÉTICA DO PAÍS
- IMPACTOS GERADOS PELA CONSTRUÇÃO DE USINAS
- FALTA DE DISCUSSÃO LEVA A UMA COMPREENSÃO LIMITADA
- GERA PRÁTICA FRAGILIZADA
- visão distorcida
- o homem é a ruína do planeta
- DEVE-SE CONSIDERAR O HOMEM EM TODAS AS SUAS DIMENSÕES
- CONCLUSÃO
- PESQUISA
- PRÁTICA
- PLANEJAMENTO SOCIOAMBIENTAL
- EDUCAÇÃO
- PLANEJADORES.
- EDUCADORES
- RESULTADOS
- DESPERTAR NOVOS OLHARES
- PRÁXIS