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CAMBIOS QUE SE
HAN GENERADO EN
NUESTRO ESTILO DE
VIDA POR MEDIO DE
LAS TIC:
- La tecnología en las comunicaciones:
- En el ámbito
social, ha
alterado la
interacción
humana.
- En la política,
ha afectado a
las relaciones
entre
gobernantes y
gobernados.
- En términos económicos,
ha dado lugar al auge del
comercio electrónico, la
transformación de las
industrias cuyos
productos se pueden
convertir en valores (la
música, el cine y las
noticias, por ejemplo) y el
surgimiento de la
economía colaborativa.
- En el ámbito
social, ha
alterado la
interacción
humana.
- Productividad:
- La llegada de Internet y de los móviles no ha
logrado generar un repunte sostenido del
crecimiento de la productividad, ya que
todas las innovaciones de finales del siglo
XIX y de principios del siglo XX, fueron
mucho más transformadoras que las
tecnologías de la información de los últimos
75 años.
- La llegada de Internet y de los móviles no ha
logrado generar un repunte sostenido del
crecimiento de la productividad, ya que
todas las innovaciones de finales del siglo
XIX y de principios del siglo XX, fueron
mucho más transformadoras que las
tecnologías de la información de los últimos
75 años.
- Inteligencia artificial:
- Da lugar a procesos productivos mucho más
eficientes y con una menor tasa de error,
además de ser capaz de analizar miles de datos
en apenas minutos y tener en cuenta posibles
actualizaciones de los mismos. Universidad
Internacional de Valencia desde su Equipo de
Expertos en Ciencia y Tecnología.
- Da lugar a procesos productivos mucho más
eficientes y con una menor tasa de error,
además de ser capaz de analizar miles de datos
en apenas minutos y tener en cuenta posibles
actualizaciones de los mismos. Universidad
Internacional de Valencia desde su Equipo de
Expertos en Ciencia y Tecnología.
- Dentro de los cambios que ha tenido la comunidad
internacional con la entrada de las TICs, existen
aspectos negativos que también han sido
precedente social, como lo son:
- Desigualdad:
- Las nuevas tecnologías han
conducido a una mayor desigualdad,
por lo menos en tres aspectos.
- El
surgimiento
de mercados
donde el
ganador se lo
lleva todo.
- El aumento de
la
globalización.
- La explosión de
las operaciones
financieras y
otras actividades
financieras
lucrativas.
- El
surgimiento
de mercados
donde el
ganador se lo
lleva todo.
- Las nuevas tecnologías han
conducido a una mayor desigualdad,
por lo menos en tres aspectos.
- Brecha digital:
- La discriminación tecnológica en la actualidad constituye una
forma de pobreza y exclusión social, al privar a una parte de la
ciudadanía de recursos esenciales para desarrollarse y generar
riqueza. Referente a las posibilidades que tienen las personas
de acceder a este recurso, falta de competencias digitales que
impide el manejo de la tecnología.
- La discriminación tecnológica en la actualidad constituye una
forma de pobreza y exclusión social, al privar a una parte de la
ciudadanía de recursos esenciales para desarrollarse y generar
riqueza. Referente a las posibilidades que tienen las personas
de acceder a este recurso, falta de competencias digitales que
impide el manejo de la tecnología.
- Desigualdad:
- Redes sociales:
- Las redes sociales se han
convertido en instrumentos para
ayudar a las personas en
cualquier lugar del mundo, crear
campañas de concientización y
llevar el activismo social al
siguiente nivel, ya que permite
llegar a más personas en muy
poco tiempo.
- Las redes sociales se han
convertido en instrumentos para
ayudar a las personas en
cualquier lugar del mundo, crear
campañas de concientización y
llevar el activismo social al
siguiente nivel, ya que permite
llegar a más personas en muy
poco tiempo.
- La tecnología en la educación:
- Mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje,
también la gestión de los centros educativos. Las
TIC deben ser utilizadas como un recurso de
apoyo de materias y también para la consecución
y progreso de competencias TIC. Ofrecen una
base de contenidos y conocimientos muy plural
que se ajustan a las demandas, necesidades e
intereses del alumnado. Incluir las TIC en el día a
día de las aulas hace que este entorno coexista
con los gustos y aficiones del alumnado.
- Mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje,
también la gestión de los centros educativos. Las
TIC deben ser utilizadas como un recurso de
apoyo de materias y también para la consecución
y progreso de competencias TIC. Ofrecen una
base de contenidos y conocimientos muy plural
que se ajustan a las demandas, necesidades e
intereses del alumnado. Incluir las TIC en el día a
día de las aulas hace que este entorno coexista
con los gustos y aficiones del alumnado.
- Reducción de costes en
el sector laboral:
- Cada vez es
más frecuente
el uso de las
TIC en el
ámbito laboral,
visto desde
distintos
escenarios:
- Comercio Online: Analizar, escoger y
comprar productos desde el internet.
- Almacenamiento y procesamiento de
información: Permite crear bases de
datos, gestionar inventarios, contabilidad.
- Banca online Aplicaciones móviles,
servicios a través de internet y
mensajería instantánea.
- Comercio Online: Analizar, escoger y
comprar productos desde el internet.
- Cada vez es
más frecuente
el uso de las
TIC en el
ámbito laboral,
visto desde
distintos
escenarios:
Medienanhänge
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