Las reflexiones sobre la Filosofía de laEducación

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Mapa mental sobre las reflesiones de la filosofia en la educación
Sakurate Goyes
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Sakurate Goyes
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Las reflexiones sobre la Filosofía de laEducación
  1. La filosofía
    1. Ofrece un gran valor tanto para la ciencia como para la vida misma
      1. Aspira a alcanzar la verdad en una búsqueda permanente, la verdad y el conocimiento dan unidad y sistematicidad a la ciencia
        1. Resulta del examen crítico del fundamento de nuestras convicciones, prejuicios y creencias(Russell, 2004)
            1. link: https://n9.cl/oicu3
        2. EN LA EDUCACIÓN
          1. Coloca el fundamento de lo humano en la investigación, teoría y práctica educativa
            1. la formación del espíritu, encierra una extraordinaria multiplicidad de procedimientos y métodos
              1. la formación del espíritu en sus diversos campos
                1. la transmisión de un saber enciclopédico
                2. ESCUELA TRADICIONAL
                  1. Uno de los principios filosóficos es la autoridad
                    1. Tiene por objeto hacer contraer al niño los hábitos conforme a las exigencias del medio social
                      1. hace hincapié en la enseñanza directa y rígida predeterminada por un currículo inflexible
                          1. Link: https://n9.cl/cytqi
                        1. ESCUELA ACTIVA
                          1. A indaga en el conocimiento del desarrollo psicológico del niño, en los nexos entre motivación y el aprendizaje
                              1. Link: https://n9.cl/u8gaj
                              2. La educación nueva se ve llevada a enfatizar la significación, valor y dignidad de la infancia
                                1. Centrada en los intereses espontáneos del niño, a potenciar su actividad, libertad y autonomía
                                  1. introducen métodos activos con el fin de asociar cada vez más a los alumnos con su proceso de aprendizaje
                                    1. El maestro es ahora un facilitador en el proceso educativo
                                      1. a traves de trabajos experimentales los alumnos potencializan sus habilidades
                                      2. La filosofía no debe ser olvidada por el investigador educativo, ella es el fundamento de la práctica educativa.
                                        1. link: https://n9.cl/9v3e6
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