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Beschreibung
Mindmap von Claudia Pineda, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Claudia Pineda
vor mehr als 2 Jahre
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EDUCACIÓN INCLUSIVA
- Concepto UNESCO
- La UNESCO promueve la educación inclusiva como un
enfoque que garantiza que todos los estudiantes tengan
acceso a una educación de calidad sin discriminación.
- Marco Legal Mundial:
- A nivel mundial, existen convenciones y tratados que
respaldan la educación inclusiva como un derecho humano.
- Principios Fundamentales:
- Los principios fundamentales de la educación inclusiva
incluyen la equidad, la accesibilidad y la participación de
todos los estudiantes.
- Derechos Humanos para la Educación:
- Marco Legal en Colombia:
- Convenciones y Tratados:
- Actores Involucrados en la Educación Inclusiva:
- Diversos actores, como docentes, familias, organizaciones
gubernamentales y no gubernamentales, desempeñan un
papel crucial en la implementación de la educación
inclusivA.
- Estudiante GUSTAVO TANGARIFE - LILEI -
ESCENARIOS EDUCATIVO
- Diversos actores, como docentes, familias, organizaciones
gubernamentales y no gubernamentales, desempeñan un
papel crucial en la implementación de la educación
inclusivA.
- Convenciones internacionales como la Convención sobre los
Derechos de las Personas con Discapacidad respaldan la
educación inclusiva
- Actores Involucrados en la Educación Inclusiva:
- Colombia tiene leyes y regulaciones que promueven la
educación inclusiva en el sistema educativo.
- Convenciones y Tratados:
- Los derechos humanos respaldan el acceso igualitario a la
educación, incluyendo a personas con discapacidades.
- Marco Legal en Colombia:
- Los principios fundamentales de la educación inclusiva
incluyen la equidad, la accesibilidad y la participación de
todos los estudiantes.
- A nivel mundial, existen convenciones y tratados que
respaldan la educación inclusiva como un derecho humano.
- La UNESCO promueve la educación inclusiva como un
enfoque que garantiza que todos los estudiantes tengan
acceso a una educación de calidad sin discriminación.
- Es un concepto fundamental en la promoción
de la igualdad y la diversidad en la educación.
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