Zusammenfassung der Ressource
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
- QUE ES
- Una recopilacion de experiencias que ofrece una
informacion nueva
- se compone
- De un valor
- una contextualizacion
- informaicon valedera
- informacion nueva
- Bibliografia
- Rojas, Yuniet, (2006): Del gestion de la informacion a ala gestion del conocimiento /
MillS Alan ( 2000) La gerencia del conocimiento en la era de la convergencia
- Aplica en
- Organizaciones
- procesos
- practicas
- normas
- Gestion del conocimiento para el campo de la educacion
- Define
- Conocimiento de nuevos temas que se analizaran por su importancia
- Divisiones del conocimiento
- Conocimiento instrumental: Se refiere y permite saber acerca de las cosas cotidianas,
- Conocimiento personal: Donde las personas, los signos humanos que nos
indican el estado de ánimo, los tipos humanos, los códigos de conducta nos hacen tener mejor relacion
- Conocimiento científico: El que enfrenta al mundo y su realidad a un nivel superior; una
realidad que en muchos casos trasciende lo meramente conocido por los sentidos
- Se desarrolla
- Las sociedades de la información surgen con el uso e innovaciones intensivas de las tecnologías de la información y las comunicaciones, donde el
incremento en la transferencia de información, avanza cada vez mas por la necesidad de mantener informacion pertinente y efectiva
- Definiciones
- Conocimiento como una informacion productiva
- Davenport y Prusak
- Proceso de una realidad que se refleja y se reproduce
- Dolores Vizcaya Alonso
- Se basa en el conocimiento para una accion
- se manifiesta la informacion como una forma social del conocimiento
- Cruz-Paz y Garcia-Suarez
- La creacion de una riqueza del conocimiento se plantea en un intercambio de informacion y conocimiento
- Toffler
- Transformacion de conocimiento explicito en conocimiento tactico y viceversa
- Nonaka & Takeuchi,
- El conocimiento organizacional como una gestion de procesos y espacios intercambio de conocimientos, basados en creaciones y acciones de las
personas
- Morales M
- Disciplinas del aprendizaje organizacional
- Peter Senge
- Pensamiento sistemático, dominio personal, modelos mentales, visión compartida y aprendizaje en equipo
- Las reestructuraciones y reajustes, * Las inversiones en tecnologia * contacto con los clientes * difundir y compartir las
experiencias con un grupo * interés por las técnicas para incorporar las mejores prácticas existentes en otras corporaciones
(benchmarking). * colaboración de los trabajadores del conocimiento.* los tiempos de respuesta en desarrollo de
productos y atención a clientes.
- Según Peña Vendrell P,
- Los factores
- Gestion
- integración sinérgica
- contexto informacional-cognitivo; es decir, del conocimiento explícito
- organizacional endógena y exógena, y del tácito
- Recursos humanos
- Es un factor fundamental cuando se habla de la gestión del conocimiento. aporta a la organización, pasan a ser uno de sus activos fundamentales y para ello la
organización debe desarrollar estructuras que le permitan su permanencia, incremento y enriquecimiento, un desarrollo empresarial
- Las intranets
- Las organizaciones sean cada vez más competitivas, adaptables, flexibles y ágiles. En este entorno, sus estructuras y procesos necesitan
renovarse o reestructurarse permanentemente. Las tecnologías de la información,