Creación de un jardín infantil con iniciación musical

Un jardín infantil con iniciación musical es una institución beneficiosa para los niños, ya que les ayuda a desarrollarse como:
1. Seres sensibles
2. Sonoros
3. Comunicadores
4. Además de fortalecer sus:
  1. Potencialidades
  2. Aptitudes artísticas
  3. Sensibilidad
  4. Imaginación
5. Estos establecimientos educativos ya sean estatales o privados deben reunir los siguientes requisitos estipulados en la Ley General de Educación:
  1. Tener licencia de funcionamiento o reconocimiento de carácter oficial.
  2. Disponer de una estructura administrativa, una planta física y medios educativos adecuados.
  3. Ofrecer un proyecto educativo institucional.
Proyecto para la creación de un Jardín infantil Liceo Educarte con iniciación musical en la cuidad de Pereira
1. Metodología “Creación de Empresa”
  1. Se desarrolló un plan de negocios para:
    1. Incluir elementos precisos.
    2. Conocer la oferta de jardines con iniciación musical.
    3. Determinar la factibilidad para la creación del Jardín Infantil Liceo Educarte.
2. Se realizó una encuesta personal a los padres de familia con el fin de conocer el criterio a la hora de seleccionar una institución preescolar con estimulación adecuada.
  1. Se pudo demostrar la viabilidad del proyecto.
  2. Padres están interesados en la propuesta de creación de la institución.
3. Se pudo evidenciar que es oportuno la creación de un jardín infantil con iniciación musical.
  1. Por la poca existencia de jardines infantiles con iniciación musical.
    1. De acuerdo con la base de datos de la Secretaría de Educación Municipal.
    2. Las visitas realizadas a los diferentes jardines infantiles.
4. La puesta en marcha del jardín infantil requiere:
  1. Una amplia inversión.
  2. Maestros profesionales altamente capacitados.
  3. Los padres de familia contarán con la seguridad de una educación integral para sus hijos.
5. Es imprescindible la creación de un Jardín infantil con iniciación en educación musical.
  1. Les ayudará a los niños a:
    1. Integrar las áreas fundamentales de enseñanza de forma dinámica y estructurada.
    2. Propiciar equilibrio.
    3. Desarrollo armónico de los niños y las niñas en edad preescolar.
    4. Les transmitirá valores.
Según Hugo Cerda Gutiérrez, el jardín infantil es el establecimiento tradicional en el área preescolar, sus fines son específicamente educativos, los cuales apuntan hacia el desarrollo intelectual, psicomotor, psicosocial y moral del niño.
La iniciación musical en la educación preescolar es una herramienta extraordinaria dentro del desarrollo y formación integral del niño, estimula la imaginación y la creatividad.
1. Lúdica
2. Musicoterapia
3. Ludoterapia
4. Con el fin de lograr la formación integral del educando, cada establecimiento educativo deberá elaborar y poner en práctica el Proyecto Educativo Institucional (PEI), en el que se especifiquen entre otros aspectos:
  1. Los principios y fines del establecimiento,
  2. Los recursos docentes y didácticos disponibles y necesarios
  3. La estrategia pedagógica,
Los establecimientos educativos que ofrezcan el servicio de educación preescolar, deben tener en cuenta los objetivos señalados por la Ley de Educación, que buscan el desarrollo integral de los niños y niñas:
1. El conocimiento del propio cuerpo y de sus posibilidades de acción, así como la adquisición de su identidad y autonomía.
2. El crecimiento armónico equilibrado del niño, de tal manera que facilite la motricidad, el aprestamiento y la motivación para la lectoescritura.
3. El desarrollo de la creatividad, las habilidades y destrezas propias de la edad.
4. El estímulo a la curiosidad para observar y explorar el medio natural, familiar y social.
5. La formación de hábitos de alimentación, higiene personal, aseo y orden que generen conciencia sobre el valor y la necesidad de la salud.

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