PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN. DELIMITACIÓN CONCEPTUAL.

PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN. DELIMITACIÓN CONCEPTUAL.

1. Diferencias entre teorías del aprendizaje y teorías de la instrucción

   • Según el objeto de estudio
     • Teorías del aprendizaje
       • Tienen un carácter predominantemente explicativo
     • Teorías de la instrucción
       • Incluyen elementos para facilitar el aprendizaje
   • Según las variables que investigan
     • Teorías del aprendizaje
       • Estudian las relaciones entre las variables responsables del cambio de conducta
     • Teorías de la instrucción
       • Están interesadas en la forma como las variables contenidas en una teoría de aprendizaje pueden controlarse para facilitar el aprendizaje

2. 2 concepciones de la PE y la PI

   • Psicología
     • Educación
   • Psicología
     • PE y PI
       • Educación

3. Conceptualización de la PI

   • Contenidos
     • Cambios por participar en prácticas educativas escolares
     • Factores relacionados con estos cambios
       • Variables intrapersonales
         • Madurez del alumno
           • Capacidades cognitivas
             • Motivación y actitudes
               • Intereses y expectativas
       • Variables situacionales
         • Del profesor
           • Objetivos de enseñanza
             • Metodología
               • Materiales

4. 1995

   • PI
     • Formales, planificados e intencionales
       • Molecular y microscópica
         • Preferentemente cognitivo
           • Prácticas educativas escolares

5. 1996

   • PE
     • Tanto formales como informales
       • Molar y macroscópica
         • Conductista, ecológico, observacional o social, además del paradigma cognitivo.
           • Prácticas educativas en general

6. Diferencias

   • Contexto
     • Perspectiva
       • Enfoque
         • Amplitud objeto de estudio

7. Se trata de una

   • Ciencia
     • 3 dimensiones de estudio
       • 3. Práctica
         • Intervención directa
           • Situaciones educativas reales
       • 2. Tecnológica
         • Diseño y planificación proyectos educativos
       • 1. Teórica-explicativa
         • Teorías de aprendizaje y enseñanza
           • leyes, principios, métodos
       • Posee 4 teorías
         • 1. Aprendizaje
         • 2. Desarrollo
         • 3- Instrucción
         • 4. Enseñanza - Aprendizaje
       • PE y PI
   • Se caracteriza por 2 rasgos
     • 1. Es una rama de la PE
       • ciencia que estudia la conducta humana en situaciones educativas
     • 2. Estudia el proceso E-A

8. Psicología de la educación

   • Educación
   • Psicología