Estilos de aprendizajes de docentes y discentes y las TIC

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Estilos de aprendizajes de docentes y discentes y las TIC
Jose David Escamilla Avila
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Jose David Escamilla Avila
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Zusammenfassung der Ressource

Estilos de aprendizajes de docentes y discentes y las TIC
  1. Estilos de aprendizaje Rith y Kennet
    1. 18 caracteristicas
      1. Clasificados
        1. 5 grupos
          1. 1. Ambiente inmediato: sonido,luz,temperatura, diseño, forma del medio
            1. 2. Propia emotividad: Motivación,persistencia,responsabilidad, estructura
              1. 3.Necesidades sociológicas: trabajo personal con parejas, 2 compañeros, un pequeño grupo
                1. 4. Fisicos: alimentación, tiempo , movilidad, percepción
                  1. 5. Necesidades psicológicas: analítico globla, reflexivo -impulsivo, dominancia cerebral
            2. Resultados de investigación
              1. Aplicación de cuestionarios CHAEA
                1. 1. Profesores con estilos de aprendizaje activo tenían mayor acceso a internet
                  1. 2. Alumnos con estilos de aprendizaje teorico, utilizan mayor uso de internet
                    1. 3. Profesores con estilos programaticos no construyen ni toman cursos en linea
                      1. 5. Docentes con estilos reflexivos utilizan mucho internet para construir paginas web
                      2. Kolb:
                        1. 4 estilos
                          1. Convergente
                            1. Divergente
                              1. Acimilados
                                1. Acumulados
                                2. Aprendizajes eficaz
                                  1. 4 etapas
                                        1. Aprendizaje eficaz
                                          1. 4 etapas
                                            1. Experiencia concretada
                                              1. Observación reflexiva
                                                1. Experimentación activa
                                                  1. Conceptualización abstracta
                                              2. Estilos de aprendizaje
                                                1. Distintivos de inteligencia, habilidad y personalidad
                                                  1. Comprenden ambos estilos cognitivos y estrategias
                                                    1. Tiende a integrar 3 componentes:
                                                      1. Representación mental
                                                        1. Integración de ambos
                                                          1. Organización cognitiva
                                                          2. de enseñanza apredizaje
                                                          3. Kolb: refuerzos que condicionan los estilos de aprendizajes
                                                            1. Tipo psicológico , la especialidad de forma elegida
                                                              1. la carrera profesional
                                                                1. El trabajo actual capacidades de adaptación
                                                                2. Instrumentos
                                                                  1. Test de emparejamiento de figuras familiares
                                                                    1. Test de figuras incrustadas
                                                                      1. Cuestionario de estilos de aprendizaje de estudiantes
                                                                        1. Inventario de estilos de aprendizaje
                                                                        Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                        ähnlicher Inhalt

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                                                                        jtefert
                                                                        Schülern richtig Feedback geben
                                                                        Laura Overhoff
                                                                        IKA-Theoriefragen Serie 05 (15 Fragen)
                                                                        IKA ON ICT GmbH
                                                                        Baustoffkunde TU DARMSTADT
                                                                        Selcuk Karkaoglu
                                                                        Vetie - Pharma 2017
                                                                        Fioras Hu
                                                                        Vetie Radiologie Übungsfrage
                                                                        Carolina Heide
                                                                        HNO Patho
                                                                        Sabine Gechter
                                                                        Vetie- Innere 2017
                                                                        Ju Pi
                                                                        Vetie Repro 2018
                                                                        Johanna Müller
                                                                        POLKO 1-8 Politische Kommunikation Übungsfragen
                                                                        Lidia Pv
                                                                        Vetie Fleisch 2019/2020 (Matrikel 14)
                                                                        Maite J