Actividad 1 - Los niños como sujetos sociales diversos
Beschreibung
Actividad realizada con fines académicos por el estudiante Elkin Leonardo Barandica Hurtado de la licenciatura en educación infantil de quinto semestre, de la Corporación Universitaria Iberoamericana para la materia de Electiva de Profundización - Aprendizajes Diversos con la docente Elizabeth Manrique, por favor conservar los derechos de autor si desean tomar una copia.
Actividad 1 - Los niños como sujetos
sociales diversos
Educación Inclusiva
Educación de Calidad para Todos
Que eduquen en y para
La diversidad
e Interculturalidad
Educación de Calidad para Todos
Estado
Rol
Accesibilidad física y económica
Ambientes de Aprendizaje
Participación Social
Derecho a la educación
La NO discriminación
(UNESCO 1960)
con
Estándares de
Calidad
Acceso a cualquier nivel educativo
La NO discriminación
(UNESCO 1960)
Desigualdades
Factores
Pueblos Indígenas
Afrodescendientes
No aprenden su
Lengua Materna
Trabajo Infantil
Limita
El Acceso a la educación
Pobreza
Exclusión
Lugar de
Residencia
Zonas Rurales
Escasa Ausencia de
Servicios
Educación
Salud
Alimentación
Tecnología
Hospitalidad
Acto de Educar
☑ Sin Cuestiones
☑ Sin Preguntas
☑ Sin sospechas
☑ Sin Juzgar
Diversidad e
Interculturalidad
El derecho a la educación de calidad permite el
pleno desarrollo, participación y aprendizaje de las
personas (Rosa Blanco Guijarro y Cynthia Duk 2011)
Sujeto Social
La Igualdad
Inciando
El Nacimiento
Ampliando
Oportunidades
Cuidado
Primera Infancia
(AEPI)
Educación
Reconocimiento de
Participación
Niños, Niñas y Adolescentes
Siendo
Reconocidos
Y
Respetando
Derechos
Familia
Escuela
Comunidad
Cohesión Social
Buscando
Niños, Niñas y Adolescentes
Derechos de la Primera Infancia
Cuidado
Nutrición
Vacunas
Atención Neonatal
Educación
De Calidad
Sin Excepciones
Protección
Familia
Comunidad
Medios de
Comunicación
Calidad de Vida
Modelo Americano y
Anglosajón donde la
Protección se Relaciona con
Situación de las madres
Rol de la mujer
Educación
Prioridades de la Educación Inclusiva
Diversidad con Igualdad
Respeto
Desarrollo Integro
Acogimiento
Sociocultural
Participación Social
Trabajo Colaborativo
Cumplimiento de los
derechos
Estabilidad Emocional
Lugares Acordes y
Necesarios a sus
Necesidades
Romper Barreras
Contextos en la Educación de
los Niños
Socioeconómico y Cultural
Entornos de Aprendizaje y Escuelas
Calidad de los docentes
Asistencia desde la etapa inicial
SIGLO XIX
Maltrato
Discriminación
Abandono
SIGLO XX
Leyes
1883
Cuidado de las
enfermedades mas
comunes en la
infancia