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Beschreibung
Mindmap von psicopalopez@gmail,com lopez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von psicopalopez@gmail,com lopez
vor mehr als 8 Jahre
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Marco teorico que
clarifica la
aplicación dentro
de la
investivestigacion
- El uso de las tecnologías, a los
imaginarios culturales que afectan el
proceso de aprendizaje y la
implementación de estrategias
didácticas pedagógicas en la I.E de
Harold Eder de la ciudad de Palmira
- constructivismo Almeida,
G. (s. f.), “el conocimiento no
es una copia de la realidad
sino una construcción del
ser humano”
- -Existe una relación
dinámica y no estática entre
el sujeto y el objeto. - El
conocimiento es un proceso
de estructuración y
construcción
- - La función de la
construcción es la adaptación
y no la igualación de lo real y
lo simbólico.
- -Existe una relación
dinámica y no estática entre
el sujeto y el objeto. - El
conocimiento es un proceso
de estructuración y
construcción
- Vigosky citado por Paes, J.
(2009) en marca el aprendizaje
en el sujeto desde lo social y la
cultura, concibiendo como
lenguaje simbólico un aprendizaje
entre muchos y dentro de la
cultura
- Imaginarios Culturales.Sánchez, C. (2009)
expone el imaginario cultural como un
instrumento de análisis social, dado que
al analizarlos, estos dan cuenta de las
condiciones y situaciones sociales y
culturales compartidas por las
comunidades
- Prácticas pedagógicas. Baracaldo,
M. (2007), “la pedagogía es una
disciplina reconstructiva que se
ocupa de la reconstrucción de
saber-cómo, cuyo domino
corresponde al que enseña
competentemente y le permite
transformarlo en un saber- qué
explícito
- Estrategias Didácticas Digitales “con
un diseño pedagógico que permita
hacer más efectiva la enseñanza y
que posibilite comunicar los
contenidos educativos, teniendo en
cuenta el contexto y el grupo de
alumnos” (Crespo, K. 2014. (p.4))
- El artículo 6 de la
Ley 1341 o Ley de TIC
de 2009
- se crea el Ministerio de
Tecnologías de la
Información y las
Comunicaciones MIN TICs,
- Artículo 3 de la misma ley “…la
formación de talento humano
en estas tecnologías y su
carácter transversal, son
pilares para la consolidación de
las sociedades de la
información y del conocimiento
- Artículo 39 de la
ley 1341 de 2009
- Ministerio de
Tecnologías de la
Información y las
Comunicaciones coordina
- Articulación del Plan
de TIC, con el Plan de
Educación y los demás
planes sectoriales
- Ministerio de
Tecnologías de la
Información y las
Comunicaciones coordina
- se crea el Ministerio de
Tecnologías de la
Información y las
Comunicaciones MIN TICs,
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