Metodologías activas y
participativas para la
Innovación pedagógica
Aprendizaje autónomo
Anmerkungen:
asignatura de Matemáticas, en los sistemas de ecuaciones, a cada alumno se le asigna un método: sustitución, igualación y reducción. Se les propone videos demostrativos de cada método, y un ejemplo para realizar ellos. Cada alumno va a su ritmo aprendiendo cada método y luego se puede compartir con los demás.
Evolución al
ritmo del
alumno/a
Buscar
intereses
acordes al
alumno/a
Aprendizaje cooperativo
Anmerkungen:
En la asignatura de Matemáticas, por grupo crearán un Kahoot sobre Derivadas. Para cada pregunta deben dar varias opciones posibles y después explicar la solución correcta. Para realizar la actividad deben organizarse dentro del grupo, de forma que cada miembro se encargue de preparar una pregunta de cada tipo de derivada.
Cooperar
Aprender de
forma
conjunta
Roles en
trabajos de
grupo
Aprendizaje dialógico
Anmerkungen:
En asignatura de Tecnología se puede poner un video sobre fuentes de energía renovables y no renovables. Después se puede realizar debate sobre la conveniencia del uso de la energía nuclear.
Diálogo
Debates
Puesta en común
Aprendizaje por proyectos
Anmerkungen:
En la asignatura de Tecnología, se propone que construyan un soporte para una tablet por grupos. Los alumnos deben investigar objetos que ya existan, precios de materiales y posibilidad de construirlo. Una vez realizado el proyecto lo comparten con los compañeros.
Retos
Planificación
Tomas de decisiones
Búsqueda información
Obtención datos
Exposición
resultado final
Aprendizaje-servicios
Anmerkungen:
En asignatura de Tecnología, los alumnos van a trabajar sobre el tema del reciclaje. Tendremos un biólogo que les enseñará los tipos de reciclaje que hay y los tipos de contenedores diferentes que hay. Prepararán una presentación con lo aprendido y en el colegio se encargarán mediante charlas en las clases de concienciar al resto de alumnos de la importancia.