Zusammenfassung der Ressource
S.E.N.A
- mesas sectoriales
- programa de formacion
- tecnico en atencionintegral a la primera infancia
- competencia
- promocion del cuidadoy crianza de niños y niñas
desde la preconcepcion hasta los 6 años
- Resultados de apredizaje
- -Reconocer características del estructurant
- Implementar estrategias de acompañamiento
- Resultados de aprendizaje VI trimestre
- Reconocer características
- Implementar estrategias
- Activar rutas de restablecimiento de derechos
- Realizar seguimientos a las acciones
- F. Educacion
- F.Planeacción
- F.Contextualizacion
- cuidado y crianza de niños y niñas
desde la preconpcecion hasta los 6 años
- Competencia
- Brindar elementos conceptuales y operativos que orienten implementación de
una ruta de Atención Integral a la primera Infancia,en las distintas modalidades
mediante el diseño de acciones educativas que permitan desarrollo de
competencias cognitivas,comunicativas y sociales en los menores de 5 años en
donde niños y niñas se conviertan en el centro de aprendizaje
- Objetivo general
- Implementaciónde extrategias y ambientes pedagogicos que
permitan el desarrollo de las capacidades cognitivas
,comunicativas y sociales de los niños y niñas en educacion
inicial
- Nombre del proyecto
- PROYECTO
FORMATIVO
- codigo 744427
- Actividad de proyecto
- Conocer la Politica de Atencion
- conocer la normactividad nacional
e internacional
- Conocer e identificar los derechos
- Proponer actividades lúdico pedagógicas
- Resultado de proyecto
- Propuesta pedagógica para trabajar en la primera infancia
- Prototipos de material didáctico para niños y niñas
- Material didáctico sobre temas de salud y nutrición
- Material audio visual sobre las lenguas expresivas
- Activar rutas de restablecimiento
- Realizar seguimientos a las acciones
- Ruta 1083065
- Ficha 1069167
- 1.Representante del gobierno
2.Representante Educativo
3.Representante productivo
4.Equipo tecnico
- Requisitos
- Conocimientos
- Ley 1098 /2006
- Constitución
política
colombiana
- El saber
- Proceso de
cualificación de
agentes
educativos
- Desempeño
- Hacer
seguimientos a
los procesos de
restablecimientos
de derechos
- Orientar familias y
comunidad sobre
mecanismos de
protección de
derechos
- El saber hacer
- Documentar acciones
realizadas con las
familias,niños y niñas
- Actitudes y valores
- Respeto
- Tolerancia
- El ser
- FPI
- Responsabilidad