Procesos cognoscitivos

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Maritza Yesmin
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Maritza Yesmin
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Zusammenfassung der Ressource

Procesos cognoscitivos
  1. Objetivo
    1. Comprender procesos cognoscitivos de los seres humanos.
      1. Que hace un sujeto cognoscente a través de un análisis y reflexión.
        1. De diferentes dinámicas socio-culturales.
      2. importancia de interacciones y multicontextos a través de la investigación
        1. Para potencializar habilidádes cognitivas.
      3. Tipo de curso
        1. Curso teórico
          1. Aprendizaje significativo por competencias
            1. Consta de tres créditos.
              1. Es habilitable
            2. Contenidos
              1. Estructurados en entornos de ambientes virtuales de aprendizaje.
                1. Información inicial
                  1. Información general del curso
                  2. Entorno de conocimiento
                    1. Material disponible para el desarrollo de las actividades
                    2. Aprendizaje colaborativo
                      1. Trabajo con los compañeros de grupo
                      2. Aprendizaje práctico
                        1. Ejercicios de práctica
                        2. Evaluación y seguimiento
                          1. Espacio para la entrega de actividades.
                            1. E-portafolio
                          2. Gestión
                            1. Gestionar el rol de estudiante
                              1. A través de material e información
                        3. Autores
                          1. Metodología
                            1. ABP
                              1. Aprendizaje basado en problemas.
                                1. Problema propuesto.
                                  1. Momento 1: Exploración.
                                    1. Momento 2: Análisis y discusión.
                                      1. Momento 3: Propuesta de solución.
                                      2. A través de
                                        1. Mapas mentales
                                          1. Debátes en foros académicos.
                                          2. Ejercicios prácticos.
                                            1. E-portafolios.
                                              1. Informes de investigación.
                                        2. Forma de evaluación
                                          1. Autoevaluación.
                                            1. El mismo estudiante evalúa su trabajo realizado
                                            2. Coevaluación
                                              1. Todo el grupo se evalúa entre sí
                                              2. Heteroevaluación
                                                1. Se puede evaluar al tutor(a) y a los compañeros
                                                  1. Entregables
                                                    1. Evaluación nacional final
                                                      1. POC: Prueba objetiva cerrada
                                              3. Unidades
                                                1. Unidad 1
                                                  1. Lo cognitivo y sus perspectivas en la Psicología.
                                                  2. Unidad 2
                                                    1. Procesos cognoscitivos: Medios para la interacción.
                                                    2. Unidad 3
                                                      1. Procesos metacognitivos: Medios para el conocimiento y la regulación.
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