Zusammenfassung der Ressource
Paradigma
- Conductismo
- la conducta humana es adquirida no innata
- J.B. Watson, Pavlov, Thorndike, B.F.Skinner
- Estimulo respuesta
- disciplina
- cambio de comportamiento
- enseñanza adiestrar y condicionar
- Curriculum cerrado y obligatorio
- Alumno controlado desde el exterior
- Profesor arregla las contingencias de reforzamiento y control
- acritico acrador
- Cognitivo
- el conocimiento es funcional
- Piaget, Ausbel, Bruner
- aprendizaje por descubrimiento
- Curriculum flexible
- ap. receptivo
- conceptos, Teorías y principios
- Profesor reflexivo
- Estudiante dinámico reflexivo
- Redes y mapas conceptuales
- Ambientalista
- el conocimiento se genera de la interrelación del sujeto con el medio ambiente
- Curriculum enfoque ecologico
- reflexión sobre la problematica que suministra el entorno
- Estudiante busqueda y utilizacion de la información
- Profesro asesor, orientador
- integración sujeto, familia, medio ambiente
- Constructivismo
- el conocimiento es una construcción del ser humano
- Curriculum establece una diferencia entre lo que el estudiante es capaz de producir solo y aquello
en lo que necesita ayuda
- Enseñanza autotular
- ap. cientifico
- Estudiante Construye su conocimiento de la realidad con base al conocimiento previo y nuevas
experiencias
- Ausubel, Vigotsky, Piaget