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Beschreibung
Mindmap von Tania Martin, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Tania Martin
vor mehr als 8 Jahre
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Tema 2 - Métodos y técnicas en Psi. de
grupos
- Métodos
- Correlacional
- Medida de dos o más variables y la
evaluación de su relación
- Medida de dos o más variables y la
evaluación de su relación
- Observacional
- Propio de los estudios de campo. Observar y registrar la
conducta espontánea en condiciones naturales
- Propio de los estudios de campo. Observar y registrar la
conducta espontánea en condiciones naturales
- Experimental
- Caracterizado como aquel que emplea la manipulación de la VI
para determinar su efecto en la VD (variable de interés)
- Caracterizado como aquel que emplea la manipulación de la VI
para determinar su efecto en la VD (variable de interés)
- Correlacional
- Tipos de estudios en grupos
- Estudios de campo
- Estudian un grupo sin influir en el
curso de los acontecimientos
- Ventajas: No alteran el funcionamiento natural
del grupo. Gran variedad de datos
- Limitaciones: Dudoso que lo
obtenido sea extrapolable a
otros grupos
- Recogidas de datos: Observación participante, entrevista,
observación sistemática, cuestionarios y técnicas
documentales
- Estudian un grupo sin influir en el
curso de los acontecimientos
- Experimentos de laboratorio
- Manipulación de la VI sobre otra variable VD.
Control de las fuentes de variación
- Tipos:
- Experimentos de impacto: Crean una condicion
que tiene un efecto sobre los participantes que
han de pasar por ella
- Experimentos de Juicio: Presentamos una serie de
materiales que el sujeto debe evaluar, recordar o
clasificar
- Experimentos de simulación: trata de replicar con fidelidad las
condiciones de situaciones reales o potencialmente reales.
CRITICA--> Artificialidad debida al laboratorio
- Experimentos de impacto: Crean una condicion
que tiene un efecto sobre los participantes que
han de pasar por ella
- Manipulación de la VI sobre otra variable VD.
Control de las fuentes de variación
- Experimentos de campo
- Es el investigador quien introduce la manipulacion experimental
con el fin de poner a prueba una hipotesis. Menor capacidad para
controlar las VV extrañas
- Es el investigador quien introduce la manipulacion experimental
con el fin de poner a prueba una hipotesis. Menor capacidad para
controlar las VV extrañas
- Experimentos naturales
- Se aprovecha un cambio que tiene lugar de forma natural para
determinar los cambios subsiguientes
- Se aprovecha un cambio que tiene lugar de forma natural para
determinar los cambios subsiguientes
- Simulacion
- Creacion e implementacion de modelos que representan la
realidad de forma que exista una correspondencia entre la
situación creada en el modelo y el fenómeno de grupo a
estudiar
- Creacion e implementacion de modelos que representan la
realidad de forma que exista una correspondencia entre la
situación creada en el modelo y el fenómeno de grupo a
estudiar
- Estudios de campo
- Técnicas de recogida de datos
- Observación en los grupos
- Observación participante
- El observador, aceptado como miembro de
grupo, usa su estatus privilegiado para reunir
información acerca del grupo
- Caracterísitcas (Schwartz): Interacción cara a cara,
participacion en contextos naturales, observador
forma parte del contexto y ademas influye y es
influido por el contexto
- Limitaciones: Influencia bidireccional que puede
propiciar sesgos en la recogida de info. Riesgo
de identificarse demasiado con el grupo
- Se indica en etapas exlporatorias
y de generación de hipótesis de
investigación. Descripcion de
situaciones y problemas poco
conocidos
- El observador, aceptado como miembro de
grupo, usa su estatus privilegiado para reunir
información acerca del grupo
- Observación sistemática
- Implica la codificacion de las interacciones dentro de un sistema de categorías limitadas. En grupos
observamos: conductas simultaneas o secuenciales de sus miembros, conforme se relacionan unos
con otros y en relacion a la tarea de grupo
- A tener encuenta:
- El registro de dicha interacción
- A través de observadores entrenados,
instrumentos de registro mecánico o electrónico
ó indirectamente a partir de los informes de los
propios miemros
- A través de observadores entrenados,
instrumentos de registro mecánico o electrónico
ó indirectamente a partir de los informes de los
propios miemros
- Codifica la informacion: Permite transformar la
información recogida a través del método de
registro elegido en datos que permitan su
analisis de forma sistemática
- ¿Qué va a constituir la unidad de análisis?:
- Actor: Inicia la interacción. Receptor: A
quién se dirige la interacción. Tipo de
actividad: En qué consiste la interacción
(ej. un gesto). Tiempo: Duración de la
interacción
- Actor: Inicia la interacción. Receptor: A
quién se dirige la interacción. Tipo de
actividad: En qué consiste la interacción
(ej. un gesto). Tiempo: Duración de la
interacción
- En cuanto a la actividad, distinguimos 2
aspectos: Solo actividad (presencia o
ausencia de la misma)
- Técnicas clásicas de observación sistemática:
- Método de observación de Bales:
- Sistema de categorización de los procesos de interacción de un
grupo. Las ineracciones sociales se dan en un medio que puede ser
medido. Plantea 2 áreas:
- Socio-emocional y de tarea
(S/T), con dos direcciones:
Positiva y negativa (P/N)
- Cada una e estas dos direcciones puede tener 3 niveles de implicación:
- Mínima(1), media(2) y máxima(3)
- Mínima(1), media(2) y máxima(3)
- Cada una e estas dos direcciones puede tener 3 niveles de implicación:
- Socio-emocional y de tarea
(S/T), con dos direcciones:
Positiva y negativa (P/N)
- Sistema de categorización de los procesos de interacción de un
grupo. Las ineracciones sociales se dan en un medio que puede ser
medido. Plantea 2 áreas:
- SYMLOG: Sistema de observación grupal tambien
propuesto por Bales. permite describir conductas de los
miembros del grupo en su conjunto.
- Asume que la actividad de grupo y
sus miembros pueden clasificarse
en 3 dimensiones:
- 1- Dominancia / Sumision.
2- Simpatía / Hostilidad 3-
Aceptación / no aceptación
de la orientacion a la tarea
impuesta por la autoridad
- 1- Dominancia / Sumision.
2- Simpatía / Hostilidad 3-
Aceptación / no aceptación
de la orientacion a la tarea
impuesta por la autoridad
- Asume que la actividad de grupo y
sus miembros pueden clasificarse
en 3 dimensiones:
- Método de observación de Bales:
- ¿Qué va a constituir la unidad de análisis?:
- El registro de dicha interacción
- A tener encuenta:
- Implica la codificacion de las interacciones dentro de un sistema de categorías limitadas. En grupos
observamos: conductas simultaneas o secuenciales de sus miembros, conforme se relacionan unos
con otros y en relacion a la tarea de grupo
- Observación participante
- Observación en los grupos
- Recogidas de datos, técnicas
- Autoinformes: permiten obtener info acerca de la
percepción que los participantes del grupo tienen de los
acontecimienots, procesos y características.
- Cuestionarios, escalas, informes y test sociométrico
- Cuestionarios y escalas
- Escala ambiente de grupo Moos y Humphrey, cuestionario de autoeficacia colectiva
(Bandura) y cuestionario de desarrollo de grupo
- Escala ambiente de grupo Moos y Humphrey, cuestionario de autoeficacia colectiva
(Bandura) y cuestionario de desarrollo de grupo
- Informes: Descripciones de la
actividad del grupo. Ejmplo:
Guenfeld y Hollingshead
- Test Sociométrico: centrado en los patrones de atracción y
rechazo en los grupos. Eleccion personal. Moreno defiende que
debe ajustarse a la siguiente regla:
- "Especificar los limites del grupo se aplica; nº de
elecciones por persona; la eleccion o rechazo
debe hacerse con respecto a un criterio o
actividad específica; teniendo en cuenta los
resultados para la reestructuracion del grupo,
recogida de las elecciones y rechazos es un
asunto privado; la formulacion de preguntas ha
de ser clara."
- "Especificar los limites del grupo se aplica; nº de
elecciones por persona; la eleccion o rechazo
debe hacerse con respecto a un criterio o
actividad específica; teniendo en cuenta los
resultados para la reestructuracion del grupo,
recogida de las elecciones y rechazos es un
asunto privado; la formulacion de preguntas ha
de ser clara."
- Cuestionarios y escalas
- Cuestionarios, escalas, informes y test sociométrico
- Técnicas documentales: permiten obtener
informacion sobre hechos de grupo que han sido
registrados u objeto de lgún tipo de descripción o
informe a los que se puede tener acceso. Necesarias
cuando tratamos de hechos pasados. Ej. memorias,
cartas, documentos oficiales, actas, censos, etc.
- Autoinformes: permiten obtener info acerca de la
percepción que los participantes del grupo tienen de los
acontecimienots, procesos y características.
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