Habilidades del siglo XXI

Desarrolladas en la escuela
1. Creatividad
  1. Resolver Problemas
2. Pensamiento Crítico
  1. Razonar efectivamente
  2. Usar pensamiento sistémico
  3. Evaluar y tomar decisiones
  4. Resolver problemas
  5. Basarse en Fuentes de información
3. Colaboración
  1. Trabajo en Equipo
4. Innovación
  1. Anticiparse a problemas y situaciones
    1. habilidad para adaptarse rápidamente a los cambios.
5. Materias básicas y temas del siglo XXI
  1. Habilidades para la vida y para la carrera
    1. Comunicación oral y escrita
    2. Pensamiento crítico
    3. Ética Profesional y profesonalismo
    4. Trabajo en equipo y colaboración
    5. Trabajo en equipos diversos
    6. Aplicación de tecnología
      1. Uso de la información disponible para generar nuevas ideas.
    7. Liderazgo y gestión de proyectos
    8. 4 fuerzas que muestran un nuevo modo de aprender
      1. Trabajo del conocimiento
        Trabajo colaborativo
      2. Herramientas para el pensamiento
        Aprender a seleccionar información
      3. Formas de Vida digitales
        Considerar la talla única y unidireccional del aprendizaje ya no es válido
      4. Investigación sobre el aprendizaje
        Aprendizaje auténtico
        uso de contextos reales
        Construcción de modelos mentales
        Construcción a partir de conocimientos nuevos y adquisición de nuevos aprendizajes.
        Motivación interna
        Aprender a partir de la emoción
        Aprendizaje social
        Aprendizaje por medio de Interacciones
        Inteligencias Múltiples
        Personalización del aprendizaje
  2. Habilidades de información, medios de comunicación y tecnología
  3. Habilidades de aprendizaje e innovación
Educación del siglo XXI
1. Rol
  1. Contribuir al trabajo y Sociedad
  2. Realizar los talentos personales
  3. Cumplimientos de deberes Cívicos
  4. Crecimiento de tradiciones y valores
  5. Desarrollo de la Inteligencia Emocional
2. Nuevo modo de aprender
  1. Trabajo del conocimiento
  2. Herramientas para el pensamiento
  3. Metacognición
  4. Investigación sobre el aprendizaje
  5. Nuevas Metodologías
    1. Aula Invertidad
      1. Aprendizaje efectivo
  6. Aula invertida
3. Formación Docente
  1. Evaluación
    1. Enfasis en Evaluación Formativa
  2. Curriculum
    1. Bases Curriculares que emanan de la LGE 2009
      1. Uso de TIC´S
      2. Comunicación Oral
      3. Pensamiento Crítico
  3. Didáctica

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	Erstellt von Daniela Tobar vor etwa 8 Jahre