EJES BÁSICOS DE LA ATENCIÓN A LAPRIMERA INFANCIA

Beschreibung

PEDAGOGÍA INFANTIL
Gloria Ines Mendoza Bohorquez
Mindmap von Gloria Ines Mendoza Bohorquez, aktualisiert more than 1 year ago
Gloria Ines Mendoza Bohorquez
Erstellt von Gloria Ines Mendoza Bohorquez vor etwa 8 Jahre
18
1

Zusammenfassung der Ressource

EJES BÁSICOS DE LA ATENCIÓN A LAPRIMERA INFANCIA
  1. SIGLO XX
    1. Se reconocen los derechos de los niños y niñas en la sociedad
      1. 1924 Declaración de Ginegra
        1. 1959 Año Internacional del Niño
          1. 1969 Normas especiales para la infancia
            1. Convención Americana de Derechos Humanos, Pacto de San José de Costarrica
            2. 1959 Declaración Universal de los Derechos del Niño
          2. La infancia y los derechos humanos
            1. Protección
              1. La no discriminación
                1. Instrumentos jurídicos para proteger sus derechos
                  1. Reafirmación del reconocimiento de los niños como personas humanas
                    1. Relación entre el estado, las políticas sociales y el niño.
                    2. La CDN -considera al niño como titular de derechos- goza de protección específica
                      1. Sujetos de derecho
                        1. Familia
                          1. Sociedad
                            1. Estado
                          2. Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) Máxima expresión del reconocimiento de los derechos infantiles
                            1. Características
                              1. Carácter integral de la convención y protección integral de los derechos de los niños
                                1. Abarca todas las dimensiones de la vida y desarrollo de los niños y niñas
                                2. El niño sujeto de derecho. La autonomía progresiva
                                  1. El paso de las necesidades a los derechos
                                3. Practica pedagógica
                                  1. Estos ejes sirven de apoyo para garantizar en nuestros estudiantes su libre desarrollo, que no se les vulnere sus derechos
                                    1. Inclusión sin distinción alguna
                                      1. Respeto por sus derechos
                                        1. Participación activa de su formación
                                      Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                      ähnlicher Inhalt

                                      Wirtschaft
                                      Céline Rüegg
                                      Zweiter Weltkrieg und Nazi-Deutschland
                                      Markus Grass
                                      Wahrscheinlichkeit
                                      barbara91
                                      Die Zelle
                                      Tahir Celikkol
                                      Imperialismus Zusammenfassung
                                      Laura Overhoff
                                      Raumfahrt II
                                      Christian Kunzi
                                      PRINT WS16/17 Uni Wien
                                      Cecilie von Heintze
                                      Vetie: Virologie 2017
                                      Johanna Tr
                                      Vetie Reprospaß2
                                      Tropsi B
                                      Vetie - Fleisch 2016
                                      Kim Langner
                                      Vetie Fleisch 2019/2020 (Matrikel 14)
                                      Maite J