DISGRAFÍA,DISORTOGRAFÍA,DISCALCULIA

Beschreibung

Mapa Mental.
Isabel Rincon
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Isabel Rincon
Erstellt von Isabel Rincon vor etwa 8 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

DISGRAFÍA,DISORTOGRAFÍA,DISCALCULIA
  1. DISGRAFÍA
    1. presenta escritura deficiente.
      1. Confunde, invierte,omite sílabas de forma incorrecta.
        1. Dificultad para aprender el grafismo correcto de las letras legiblemente.
          1. ERRORES FRECUENTES:
            1. Confusiones,Disociaciones.
              1. Agregados,
                1. Contaminaciones.Distorciones.
                  1. Inversiones,Omisiones.
                  2. TRATAMIENTO
                    1. Terapia ocupacional,terapia Educativa.
                      1. Medicamentos.
                        1. Estrategias educativas.
                      2. DISORTOGRAFÍA
                        1. Conjunto de errores que afecta a la palabra y no a su trazado.
                          1. SÍNTOMAS
                            1. Omiten silabas,no utiliza los signos de puntuación.
                              1. Añade mas letras,Aglutina incluso copiando del texto.
                                1. Sustituye algunas letras,no pone mayusculas.
                                  1. Invierte fonemas.
                                  2. Es un trastorno del lenguaje,especifico de la escritura,Cometen muchos errores ortograficos.
                                    1. TRATAMIENTO
                                      1. Diagnosticar.habito del uso del diccionario
                                        1. Técnicas de estudio.ampliar el vocabulario.
                                          1. Estimular al niño que escriba y revice, práctica de ejercicios.
                                        2. DISCALCULIA
                                          1. Trastorno de las matemáticas.
                                            1. Dificultades con los números.
                                              1. Disfunción neuronal en el surco intraparietal del cerebro que afecta el desarrollo del pensamiento lógico matemático.
                                                1. TRATAMIENTO
                                                  1. Diagnóstico precoz.
                                                    1. Atención individualizada.
                                                      1. Estimulación en la practica de ejercicios.
                                                      2. SÍNTOMAS
                                                        1. Invierte, rota o traspone los números.
                                                          1. Dificultades en la coordinación espacial temporal.
                                                            1. No logra ni identifica una escritura correcta de los números.
                                                            2. TIPOS:
                                                              1. Escolar Natural
                                                                1. Escolar Verdadera
                                                                  1. Escolar Secundaria.
                                                                2. Isabel Rincón.12235877
                                                                  Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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                                                                  Cassibodua
                                                                  Maria Montessori - Hilf mir, es selbst zu tun
                                                                  Nika L.
                                                                  Geschirrkunde
                                                                  malimi something
                                                                  PAED
                                                                  Anna Huber
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                                                                  THEO: POLKO Sophie Lecheler SS19
                                                                  anna Meyer
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