Zusammenfassung der Ressource
INTRODUCCIÓN A LA LECTURA DE LA
VIDA MENTAL
- Henri Wallon (1879-1962)
- Psicólogo
- Estudia los aspectos, biológico y
social, afectivo y cognoscitivo, de
la infancia
- Elaboración de una
psicología
interdisciplinaria y total
- Psicología Genética
- Psicología general:
conocimiento del adulto a
través del niño
- Método: "ipso facto comparativo"
- Comprender la génesis de las
estructuras, diferenciando los diversos
procesos afectivos e intelectuales
- WALLON Y PIAGET
- Wallon
- Concepción del psiquismo
bajo el doble aspecto
afectivo e intelectual
- El movimiento entraña:
- Función efectora (exterofectiva)
- Dominio del objeto físico y
origen de la inteligencia
- Función expresiva (propiofectiva)
- Dirigida hacia el sujeto humano y
base de la afectividad
- Piaget
- Construye una psicología de la inteligencia
- considera únicamente la función
efectora del movimiento
- Importancia al movimiento
muscular en la génesis de la
vida mental. Materialistas
- WALLON Y FREUD
- Wallon
- Base neurológica
- Freud
- Base psicológica
- Desarrollo de un método
psicopatológico moderno,
integrando el método
genético...entre lo normal y lo
patológico (adulto y niño)
- WALLON Y LA DIALÉCTICA
- Obra: La vida mental
- Relación entre la psicología y la dialéctica
- El conflicto dialéctico como la génesis de
las etapas del psiquismo
- Factor de ruptura y factor de equilibrio ("filiación-oposición" )
- LOS ESTADIOS DEL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD INFANTIL
- 1. Estadios impulsivo y emocional
- 0 a 3 meses
- primacía de las
sensibilidades
internas y del
factor afectivo
- 3 meses a un año
- la emoción constituye
el origen común de la
conciencia, del carácter
y del lenguaje
- 2. Estadio sensoriomotor y proyectivo (1 a 3 años)
- predominio de las sensibilidades
externas y de la función intelectual
- dos tipos de inteligencia:
- práctica (de las situaciones)
- representativa (discursiva)
- 3. Estadio del personalismo (3 a 6 años)
- función afectiva sobre la inteligencia
- 4. Estadio categorial (6 a 11 años)
- preponderancia de las actividades intelectuales sobre las conductas afectivas
- 5. Estadio de la adolescencia (11 años)
- surgen los intereses personales en relación a los intereses
centrados sobre el onjeto