Zusammenfassung der Ressource
Capacidad
productiva
- Definición
- Cuanto más complejo sea el punto caliente,
mayor será el énfasis puesto en las prácticas
productivas.
- Aumenta la complejidad cuando:
- Los miembros están dispersos.
- Tienen distinto horario
- Se conocen poco.
- Para que los puntos calientes sean productivos:
- Apreciar Talentos
- Los miembros deben entender las
competencias y pericias de los
otros participantes.
- Identificar y apreciar
habilidades.
- Si los miembros se conocen.
- Menor complejidad y más sencillo
apreciar talentos.
- Se crea un sentimiento de
pertenencia e importancia.
- Hacer compromisos
- Dan forma a las relaciones internas.
- Son necesarias para resolver conflictos.
- De varias maneras
- Públicos.
- Son más potentes y eficaces cuando se hacen
públicamente, porque si se rompe, se traiciona la
confianza y es vista por toda la comunidad.
- Activos
- Conversaciones,
discusiones y debates.
- Voluntarios
- Cuando los miembros se unen volutariamente,
el compromiso asumido es mayor.
- Explícitos
- Las tareas y compromisos deben estar bien
especificados para que se cumplan con mayor
precisión.
- Motivados
- Cuando surge una conversación y producto de ello se
establecen tareas, nace una motivación.
- Resolver conflictos
- Necesarios para:
- Fomentar la creatividad.
- Intensificar los puntos calientes.
- Evitar que la organización se vuelva un club campestre.
- ¿cómo resolverlos?
- Se plantean tensiones.
- Coraje para enfrentar conflictos.
- A través de hacer y mantener compromisos.
- Sincronizar el tiempo
- Las diferencias entre los miembros, respecto a ritmo, tiempo y paso
deben ser resueltos para que no representen un obstáculo.
- Mediante:
- Flexibilidad
- Comunicación sincrónica
- Comunicarse por videoconferencia en las primeras etapas.
- Comunicación asincrónica
- A través del uso de páginas web y blogs, con la
finalidad de compartir información.
- Retroalimentación
- Los miembros comparten feedbacks
mutuamente acerca de sus horarios.
- Se da para poder ajustar sus
horarios y programaciones.
- Socialización
- Intercambiar información para alinear husos
horarios distintos.
- Sincronizar las percepciones del tiempo y las
actividades y tareas.
- Establecer un ritmo
- Kairos
- Tiempo subjetivo, considerado en
relación con la actividad personal.
- Cronos
- Tiempo medido por el reloj.
- El tiempo debe asignarse y explotarse.
- Debe haber un tiempo para reflexionar.