Zusammenfassung der Ressource
evaluación por
competencias
- valoracion integral
- cultura, saberes previos,expectativas etc
- experiencia de aprendizaje y
conocimiento personal
Anmerkungen:
- clave en el proceso de formacion
- valoracion para mejorar
- escenarios
- para evidenciar el desempeño integral de la persona
- evidenciar la solucion a
problemas
- obstaculos
- burocracia evaluativa
- elaboracion de instr. p/
justificar el actuar del docente
- componentes de
diseño del mapa
de aprendizaje
- identificar y comprender la
competencia a evaluar
- enfoque socio-formativo
- proceso de
evaluacion a
llevar a cabo
- considerar tipos,
finalidades y participantes
en evaluacion
- eval. diagnostico
- inicio de la proceso
- eval. formativa
- no implica
acreditacion
academica de las
competencias
- criterios
- evidencias
- indicadores por nivel
de dominio
- ponderacion y puntaje
- asignacion de valor
cuantitativo a los criterios
e indicadores respecto a
su grado de contribución
para valorar la
competencia en cualquier
escala 0 % a 100%
- criterios e
identificadores
obligatorios para
acreditar la
competencia
- indicadores para promever al siguiente
nivel al estudiante
- recomendaciones
de
evaluacion
- retroalimentacion
- estudiante tenga claridad acerca
de sus logros, aspectos a mejorar,
puntaje y nivel de dominio de la
competencia, p/ que de esta
manera se involucre en un proceso
de mejoramiento continuo
- tipos de eval
- auto eval
- co-eval
- meta-eval
- hetero-eval