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Beschreibung
Mindmap von Luz Torres, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Luz Torres
vor mehr als 7 Jahre
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Portafolio de evidencias
- PRESENTACIÓN
- ¿Qué es el portafolio?
- Definición
- Esquema
- Definición
- ¿Por qué elaborar un
portafolio?
- Propósito
- General
- Específicos
- General
- Modalidad de
titulación
- Propósito
- Estructura
- Contenido
- Esquema
- Contenido
- ¿Qué es el portafolio?
- CONTEXTO
- Las comunidades
- Descripción
- Recursos
- Video
- Fotografías
- Video
- Descripción
- Las escuelas
- Los grupos
- Presentación
- Alumnos
- Alumnos
- Diagnóstico
- Test
- Inteligencias
múltiples
- Canales de
percepción
- Inteligencias
múltiples
- Test
- Presentación
- Acerca de mí
- Biografía
profesional
- Biografía
profesional
- Las comunidades
- PLAN DE ACCIÓN
- Proceso de
construcción
- Dimensiones de la
práctica docente
- Mapa mental
- Mapa mental
- Valoración de
la práctica
- Matriz de valoración
- Matriz de valoración
- Metodología
investigación-acción
- Red conceptual
- Red conceptual
- Análisis de la práctica
- Relato pedágogico
- Relato pedágogico
- Relaciones pedagógicas
- Mapa conceptual
- Mapa conceptual
- Planificación didáctica
- Dimensiones de la
práctica docente
- Problemática
- Diagnóstico
- Causas
- Consecuencias
- Causas
- Diagnóstico
- Hipótesis
- Justificación
- Cronograma
- Actividades
estratégicas
- Actividades
específicas
- Actividades
estratégicas
- Proceso de
construcción
- 1° ACCION ESTRATÉGICA
- Análisis
- Práctica
docente
- Planificaciones
Ciencias I
- Perfil de clases
- Perfil de clases
- Rúbrica
- Planificaciones
Ciencias I
- Documental
- Método de
indagación
- Walter Bateman
- Red mental
- Red mental
- Walter Bateman
- Análisis de casos
- Ana Selma
Wasserman
- Cuadro sinóptico
- Esquema general
- Esquema general
- Cuadro sinóptico
- Ana Selma
Wasserman
- Proyectos
- Celso Antunez
- Cuado comparativo
- Cuado comparativo
- Celso Antunez
- Método de
indagación
- Práctica
docente
- Valoración
- Reflexión del ciclo
- Cuadro de juicios
- Cuadro análisis de la
evidencia
- Cuadro de juicios
- Reflexión del ciclo
- Análisis
- 2° ACCION ESTRATÉGICA
- Contenido
- V de Gowin
- Esquema circular
aprendizaje esperado
- V de Gowin
- Planificación
- Actividades
- Actividades
- Evidencias
- Producciones de los alumnos
- Videograbaciones de clase
- Reflexión de las actividades
- Producciones de los alumnos
- Evaluación
- Mapa conceptual
- Autoevaluación
- Lista de
cotejo
- Lista de
cotejo
- Coevaluación
- Alumnos-docente
- Video
- Video
- Mapa conceptual
- Valoración
- Reflexión del ciclo
- Cuadro de juicios
- Cuadro análisis de la
evidencia
- Cuadro de juicios
- Reflexión ambos ciclos
- Contraste
- Contraste
- Reflexión del ciclo
- Contenido
- 3° ACCIÓN ESTRATÉGICA
- VALORACION FINAL
- Cuadro apoyo para la titulación
- Reflexión global
- Cuadro apoyo para la titulación
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