9751174
Beschreibung
Mindmap von DINAMARA SELBACH, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von DINAMARA SELBACH
vor mehr als 7 Jahre
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DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR
- O que é? Quais os principais aspectos no
Desenvolvimento Infantil e sua relação com a
aprendizagem?
- Conforme a criança cresce, vai organizando sua capacidade motora de
acordo com sua maturidade nervosa e com os estímulos do meio que
a rodeiam. De acordo com Fávero (2004), a organização motora é
fundamental para o desenvolvimento das funções cognitivas, das
percepções e dos esquemas sensório-motores da criança.
- Qual a relação dos aspectos psicomotores com a
aprendizagem da escrita e a leitura?
- Colello (1995), a escrita um ato essencialmente motor, destacado de
qualquer outra esfera do desenvolvimento, seja afetiva, cognitiva ou social.
De acordo com Negrine (1980), as aprendizagens escolares básicas devem
ser os exercícios psicomotores, e sua evolução é determinante para a
aprendizagem da escrita e da leitura.
- Será que os aspectos psicomotores tem patricipação nas
dificuldades de aprendizagem?
- Petry (1988) reafirma a importância do desenvolvimento dos
conceitos psicomotores, ressaltando que as dificuldades de
aprendizagem em crianças de inteligência média podem se
manifestar quanto à caracterização de letras simétricas pela
inversão do “sentido direita-esquerda”, como, por exemplo, b, p, q ou
por inversão do “sentido em cima em baixo”, d, p, n, u, ou ainda por
inversão das letras oar, ora, aro. De acordo com a autora, a
compreensão de conceitos como perto, longe, dentro, fora, mais
perto, bem longe, atrás, embaixo, alto, mais alta será facilitada
com série de ações no espaço, com o corpo em movimento.
- Petry (1988) reafirma a importância do desenvolvimento dos
conceitos psicomotores, ressaltando que as dificuldades de
aprendizagem em crianças de inteligência média podem se
manifestar quanto à caracterização de letras simétricas pela
inversão do “sentido direita-esquerda”, como, por exemplo, b, p, q ou
por inversão do “sentido em cima em baixo”, d, p, n, u, ou ainda por
inversão das letras oar, ora, aro. De acordo com a autora, a
compreensão de conceitos como perto, longe, dentro, fora, mais
perto, bem longe, atrás, embaixo, alto, mais alta será facilitada
com série de ações no espaço, com o corpo em movimento.
- Será que os aspectos psicomotores tem patricipação nas
dificuldades de aprendizagem?
- Colello (1995), a escrita um ato essencialmente motor, destacado de
qualquer outra esfera do desenvolvimento, seja afetiva, cognitiva ou social.
De acordo com Negrine (1980), as aprendizagens escolares básicas devem
ser os exercícios psicomotores, e sua evolução é determinante para a
aprendizagem da escrita e da leitura.
- Qual a relação dos aspectos psicomotores com a
aprendizagem da escrita e a leitura?
- Conforme a criança cresce, vai organizando sua capacidade motora de
acordo com sua maturidade nervosa e com os estímulos do meio que
a rodeiam. De acordo com Fávero (2004), a organização motora é
fundamental para o desenvolvimento das funções cognitivas, das
percepções e dos esquemas sensório-motores da criança.
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