CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS DE LA 701 A LA 775

Beschreibung

Conocimientos Específicos, historia y documentación Naval
MIGUEL ANGEL ROMERO GARCIA
Quiz von MIGUEL ANGEL ROMERO GARCIA, aktualisiert more than 1 year ago
MIGUEL ANGEL ROMERO GARCIA
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9
1

Zusammenfassung der Ressource

Frage 1

Frage
EL________SE CONSTITUYE EN UNA HERRAMIENTA DE SELECCIÓN PARA EL ALTO MANDO, RAZÓN POR LA CUAL ES UNA RESPONSABILIDAD Y COMO TAL, ES IRRENUNCIABLE Y NO COMPARTIBLE.
Antworten
  • PROCESO DE VALORACIÓN
  • PROCESO DE EVALUACIÓN
  • ANÁLISIS DE EVALUACIÓN

Frage 2

Frage
EL_______ OBSERVARÁ Y CONOCERÁ CADA UNO DE LOS ASPECTOS QUE CONFORMAN LAS COMISIONES Y TAREAS QUE DESEMPEÑA EL EVALUADO, PONIENDO ESPECIAL ATENCIÓN EN AQUELLAS QUE SON PRIORITARIAS EN RAZÓN DE LA MISIÓN DE SU UNIDAD O ESTABLECIMIENTO.
Antworten
  • EVALUADOR
  • REVISOR
  • SUPERVISOR

Frage 3

Frage
DE ACUERDO AL CALENDARIO DE EVALUACIÓN ANUAL DE LA HOJA DE ACTUACIÓN DEL PERSONAL DE ALMIRANTES, CAPITANES Y OFICIALES, ES EL MES QUE CORRESPONDE EL CIERRE DE PERIODO A LOS PRIMEROS MAESTRES.
Antworten
  • FEBRERO
  • MARZO
  • ABRIL

Frage 4

Frage
DE ACUERDO AL CALENDARIO DE EVALUACIÓN ANUAL DE LA HOJA DE ACTUACIÓN DEL PERSONAL DE ALMIRANTES, CAPITANES Y OFICIALES, ES EL MES QUE CORRESPONDE EL CIERRE DE PERIODO A LOS TENIENTES DE FRAGATA:
Antworten
  • ABRIL
  • MAYO
  • MARZO

Frage 5

Frage
DE ACUERDO AL CALENDARIO DE EVALUACIÓN ANUAL DE LA HOJA DE ACTUACIÓN DEL PERSONAL DE ALMIRANTES, CAPITANES Y OFICIALES, ES EL MES QUE CORRESPONDE EL CIERRE DE PERIODO A LOS CAPITANES DE CORBETA.
Antworten
  • JUNIO
  • MARZO
  • ABRIL

Frage 6

Frage
DE ACUERDO AL CALENDARIO DE EVALUACIÓN ANUAL DE LA HOJA DE ACTUACIÓN DEL PERSONAL DE ALMIRANTES, CAPITANES Y OFICIALES, ES EL MES QUE CORRESPONDE EL CIERRE DE PERIODO A LOS CAPITANES DE NAVÍO.
Antworten
  • JULIO
  • AGOSTO
  • MAYO

Frage 7

Frage
DE ACUERDO AL CALENDARIO DE EVALUACIÓN ANUAL DE LA HOJA DE ACTUACIÓN DEL PERSONAL DE ALMIRANTES, CAPITANES Y OFICIALES, ES EL MES QUE CORRESPONDE EL CIERRE DE PERIODO A LOS VICEALMIRANTES.
Antworten
  • AGOSTO
  • SEPTIEMBRE
  • OCTUBRE

Frage 8

Frage
CUANDO LA INTERPRETACIÓN DEL RESULTADO DE LA EVALUACIÓN DE UN ALMIRANTE, CAPITÁN U OFICIAL HAYA SIDO COMO INSUFICIENTE, ÉSTE DEBERÁ SER EVALUADO A LOS _________ A PARTIR DE LA FECHA DE LA EVALUACIÓN, HASTA QUE OBTENGA LA CALIFICACIÓN DE REGULAR O SUPERIOR.
Antworten
  • SEIS MESES
  • TRES MESES
  • DOS MESES

Frage 9

Frage
EL PERSONAL NAVAL SERÁ EVALUADO POR ______________ DENTRO DE LA ESTRUCTURA ORGÁNICA, A QUIEN SE LE DENOMINARÁ EVALUADOR Y PODRÁ SER DE LA CATEGORÍA DE ALMIRANTE, CAPITÁN U OFICIAL EN SERVICIO ACTIVO.
Antworten
  • SU INMEDIATO SUPERIOR
  • EL COMITÉ EVALUADOR
  • EL JEFE DEL DETALL

Frage 10

Frage
PARA INTEGRAR LA HOJA DE ACTUACIÓN DEL PERSONAL QUE SE ENCUENTRE A DISPOSICIÓN POR RESOLUCIÓN DEL ORGANISMO DISCIPLINARIO Y EN SITUACIÓN ESPECIAL POR ENCONTRARSE EN PROCESO, ÚNICAMENTE SE INTEGRARÁ PARA ÉSTOS CASOS
Antworten
  • UN COMITÉ EVALUADOR
  • UN ÓRGANO DISCIPLINARIO
  • UN CONSEJO EVALUADOR

Frage 11

Frage
DE LOS INTEGRANTES DEL COMITÉ, POR LO MENOS DOS DE ELLOS DEBERÁN TENER COMO REQUISITO INDISPENSABLE EL CONOCER LA ACTUACIÓN DEL EVALUADO POR UN MÍNIMO DE __________ DE SERVICIO EN LA UNIDAD O ESTABLECIMIENTO.
Antworten
  • MAS DE 60 DÍAS DE SERVICIO EN LA UNIDAD O ESTABLECIMIENTO
  • MAS DE 30 DÍAS DE SERVICIO EN LA UNIDAD O ESTABLECIMIENTO
  • MAS DE 90 DÍAS DE SERVICIO EN LA UNIDAD O ESTABLECIMIENTO

Frage 12

Frage
¿A DÓNDE PERTENECEN LOS VICEALMIRANTES QUE NO SERÁN EVALUADOS EN SUS HOJAS DE
Antworten
  • AL CONSEJO EVALUADOR
  • AL CONSEJO DEL ALMIRANTAZGO
  • A LA DIRECCIÓN DE PERSONAL

Frage 13

Frage
DE CONFORMIDAD CON EL MANUAL PARA LA INTEGRACIÓN DE LA HOJA DE ACTUACIÓN, UNA DE LAS FUNCIONES DE LOS _________ ES OBSERVAR LOS PRINCIPIOS, PRECEPTOS DOCTRINARIOS, NORMAS Y PROCEDIMIENTOS QUE ESTABLECE EL PRESENTE MANUAL.
Antworten
  • REVISORES
  • EVALUADORES
  • JEFES INMEDIATOS

Frage 14

Frage
DE CONFORMIDAD CON EL MANUAL PARA LA INTEGRACIÓN DE LA HOJA DE ACTUACIÓN, UNA DE LAS FUNCIONES DE LOS _________ ES EVALUAR LOS CONCEPTOS DEL INFORME DE EVALUACIÓN.
Antworten
  • EVALUADORES
  • REVISOR
  • JEFES

Frage 15

Frage
SERÁ RESPONSABLE DE SUPERVISAR LA CONCORDANCIA DE LAS ACTUACIONES DEL EVALUADO CON LA VALORACIÓN DE LOS INDICADORES EMITIDA POR EL EVALUADOR, GARANTIZANDO EL MÁXIMO GRADO DE JUSTICIA EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN PARA PROTEGER LOS INTERESES DEL EVALUADO Y DE LA INSTITUCIÓN.
Antworten
  • REVISOR
  • EVALUADOR
  • JEFE

Frage 16

Frage
DE LOS INTEGRANTES DEL COMITÉ EVALUADOR DE HOJAS DE ACTUACIÓN, POR LO MENOS DOS DE ELLOS DEBERÁN TENER COMO REQUISITO INDISPENSABLE EL CONOCER LA ACTUACIÓN DEL EVALUADO POR UN MÍNIMO DE _________ DE SERVICIO EN LA UNIDAD O ESTABLECIMIENTO
Antworten
  • SEIS MESES
  • TRES MESES
  • CUATRO MESES

Frage 17

Frage
VALIDAR LA LEGALIDAD DE LA HOJA DE ACTUACIÓN DEL PERSONAL DE ALMIRANTES, CAPITANES Y OFICIALES DE LA ARMADA DE MÉXICO, CONSTITUIDO EN LA UNIDAD O ESTABLECIMIENTO NAVAL, ES UNA DE LAS FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DE:
Antworten
  • EL CONSEJO EVALUADOR
  • LOS ORGANISMOS DISCIPLINARIOS
  • LOS JEFES DEL DETALL

Frage 18

Frage
DE CONFORMIDAD CON LOS LINEAMIENTOS PARA LOS ORGANISMOS DISCIPLINARIOS, LOS MANDOS CORRESPONDIENTES VIGILARÁN QUE EN LA AUSENCIA DE ALGÚN INTEGRANTE DEL ORGANISMO DISCIPLINARIO, SEA DESIGNADO UNO NUEVO QUE SUPLA SU AUSENCIA, POR TRATARSE DE UN ORGANISMO_______.
Antworten
  • DE CARÁCTER PERMANENTE
  • DE CARÁCTER EVENTUAL
  • DE CARÁCTER TEMPORAL

Frage 19

Frage
LA CERTIFICACIÓN DE LA HOJA DE ACTUACIÓN DE ALMIRANTES, CAPITANES Y OFICIALES QUE REALICEN ESTUDIOS EN UNIVERSIDADES CIVILES O PLANTELES MILITARES AJENOS A LA INSTITUCIÓN, EN PERSONAL DE LA CATEGORÍA DE ALMIRANTES SERÁN VALIDADOS POR:
Antworten
  • LA JUNTA DE ALMIRANTES
  • CONSEJO EVALUADOR
  • COMITÉ EVALUADOR

Frage 20

Frage
EL CONCEPTO__________CONSISTE EN RECOPILAR INFORMACIÓN VÁLIDA, CONFIABLE Y SIGNIFICATIVA, ACERCA DE LA ACTUACIÓN PROFESIONAL Y CONDUCTA DE LOS ALMIRANTES, CAPITANES Y OFICIALES EN SERVICIO ACTIVO, DE MANERA PERMANENTE Y CONTINUA.
Antworten
  • PROCEDIMIENTO
  • INVESTIGACIÓN
  • CONJUNTO

Frage 21

Frage
SON DOCUMENTOS OFICIALES QUE SERVIRÁN AL EVALUADOR PARA ELABORAR LA HOJA DE ACTUACIÓN, LOS CUALES DEBERÁ RECOPILAR PARA CONTAR CON LOS ELEMENTOS QUE LE PERMITAN TENER UN MEJOR JUICIO DEL EVALUADO.
Antworten
  • DOCUMENTOS DEL PROCESO
  • DOCUMENTACIÓN COMPROBATORIA
  • DOCUMENTOS DE RESPALDO

Frage 22

Frage
ÉSTE APARTADO SIRVE PARA REGISTRAR DE MANERA OPORTUNA, ORDENADA, CLARA Y CONCRETA LA INFORMACIÓN BÁSICA Y DATOS DEL SERVICIO DEL EVALUADO COMO ACTUACIONES Y DESEMPEÑOS SIGNIFICATIVOS DE CARÁCTER POSITIVO O NEGATIVO DEL EVALUADO
Antworten
  • DATOS DEL EVALUADOR
  • DATOS DEL REVISOR
  • DATOS GENERALES

Frage 23

Frage
ES LA OFICINA DONDE DEBERÁ SER ASENTADA LA INFORMACIÓN GENERAL DEL EVALUADO, ANTES DE QUE EL EVALUADOR REQUISITE EL INFORME DE EVALUACIÓN.
Antworten
  • SECCIÓN PRIMERA
  • DETALL O EQUIVALENTE
  • INSPECCIÓN DEL MANDO

Frage 24

Frage
ES EL RESPONSABLE DE QUE LA INFORMACIÓN ASENTADA EN LOS DATOS GENERALES SEA REGISTRADA CON BASE EN DOCUMENTACIÓN QUE LA SUSTENTE.
Antworten
  • JEFE DEL DETALL
  • COMANDANTE O DIRECTOR
  • EL PRESIDENTE DEL JURADO EVALUADOR

Frage 25

Frage
EN ESTE APARTADO SE DEBERÁ ASENTAR TODOS LOS CARGOS QUE HUBIERE DESEMPEÑADO EL
Antworten
  • CARGOS Y COMISIONES DESEMPEÑADOS
  • COMISIONES Y DESEMPEÑO
  • DESEMPEÑO, HABILIDADES Y COMISIONES

Frage 26

Frage
EN ESTE APARTADO SE ASENTARAN LAS VACACIONES, LICENCIAS DE CUALQUIER TIPO, REBAJES, HOSPITALIZACIONES Y CUALQUIER OTRA QUE NO ESTE SEÑALADA EN OTRO APARTADO.
Antworten
  • AUSENCIAS POR NECESIDADES DEL SERVICIO
  • COMISIONES FUERA DE LA DEPENDENCIA
  • AUSENCIAS TEMPORALES Y SUS CAUSAS

Frage 27

Frage
LA______SE DEBERÁ REGISTRAR DENTRO DE LOS CAMPOS CORRESPONDIENTES, DEBIENDO VERIFICAR LA VERACIDAD DE LA INFORMACIÓN, COTEJÁNDOLOS CON LOS DOCUMENTOS OFICIALES QUE SE REQUIERAN.
Antworten
  • INFORMACIÓN PERSONAL
  • INFORMACIÓN BÁSICA
  • INFORMACIÓN INSTITUCIONAL

Frage 28

Frage
EN ÉSTE APARTADO SE DEBERÁ REGISTRAR ÚNICAMENTE LA INFORMACIÓN QUE SE HAYA GENERADO DURANTE EL PERÍODO DE LA EVALUACIÓN.
Antworten
  • DATOS DEL DESARROLLO
  • DATOS DEL SERVICIO
  • DATOS DEL DESEMPEÑO

Frage 29

Frage
ES EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO MEDIANTE EL CUAL SE LEGALIZA EL DOCUMENTO DATOS GENERALES, ASIMISMO AVALA LA INFORMACIÓN OBTENIDA DE DOCUMENTOS LEGÍTIMOS Y ACREDITA LA VERACIDAD DE LOS HECHOS ASENTADOS EN CITADO INFORME.
Antworten
  • CERTIFICACIÓN
  • INFORME
  • ACTA

Frage 30

Frage
SE DEBERÁ PEGAR UNA FOTOGRAFÍA TAMAÑO INFANTIL, A COLOR, DE FRENTE, SIN TOCADO, DEL EVALUADO EN LA PARTE SUPERIOR DERECHA DEL INFORME DE EVALUACIÓN, ÚNICAMENTE EN LAS EVALUACIONES ANUALES CORRESPONDIENTES A AÑOS CUYA TERMINACIÓN SEA EN NÚMERO_____
Antworten
  • IMPAR
  • PAR
  • NONES

Frage 31

Frage
ES QUIEN FIRMARÁ LA CERTIFICACIÓN CON EL VISTO BUENO DEL COMANDANTE O DIRECTOR DE LA UNIDAD O ESTABLECIMIENTO
Antworten
  • COMANDANTE DE ZONA
  • JEFE DEL DETALL
  • JEFE DE LA UNIDAD

Frage 32

Frage
ES EL SISTEMA EN EL CUAL SE INTEGRA Y CAPTURA EL MEMORIAL DE SERVICIOS DEL PERSONAL DE CLASES Y MARINERÍA DE LA ARMADA DE MÉXICO.
Antworten
  • SISTEMA DIGITAL DEL DESEMPEÑO
  • SISTEMA DE EVALUACIÓN DIGITAL DEL DESEMPEÑO
  • SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO INSTITUCIONAL

Frage 33

Frage
ES UNO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO.
Antworten
  • MANTENER ACTUALIZADO SISTEMA DEL PERSONAL NAVAL
  • MANTENER ACTUALIZADO EL INVENTARIO DEL RECURSO HUMANO
  • MANTENER ACTUALIZADO EL SISTEMA DE NOMINA NAVAL

Frage 34

Frage
_________ESTABLECER ESTRATEGIAS DE MEJORA CONTINUA DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO, DE ACUERDO AL MANUAL PARA LA INTEGRACIÓN DEL MEMORIAL DE SERVICIO.
Antworten
  • ES UNO DE LOS LINEAMIENTOS FUNDAMENTALES
  • ES UNO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES
  • ES UNO DE LOS REQUISITOS FUNDAMENTALES

Frage 35

Frage
EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO; ES UNO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES.
Antworten
  • PERMITIR RENDIMIENTO DE PERSONAL
  • PERMITIR MEDICIONES DE APRENDIZAJE DE PERSONAL
  • PERMITIR MEDICIONES DE RENDIMIENTO DE PERSONAL

Frage 36

Frage
ES LO QUE OCURRE CUANDO EL EVALUADOR CALIFICA AL ELEMENTO PREDISPUESTO Y LE ASIGNA UNA CALIFICACIÓN AÚN ANTES DE LLEVAR A CABO LA OBSERVACIÓN DE SU DESEMPEÑO, BASADO EN LA SIMPATÍA O ANTIPATÍA QUE EL ELEMENTO LE PRODUCE.
Antworten
  • EFECTO DE AMISTAD O AUREOLA
  • EFECTO DE HALO O AUREOLA
  • EFECTO DE HALO O FAMILIAR

Frage 37

Frage
ESTAS MEDICIONES DEL DESEMPEÑO PUEDEN OCURRIR CON MAYOR FRECUENCIA CUANDO EL EVALUADOR NO LOGRA CONSERVAR LA IMPARCIALIDAD EN SU APRECIACIÓN DE LOS SUBCONCEPTOS.
Antworten
  • TENDENCIA A LA SUBJETIVIDAD DE LOS EVALUADORES
  • TENDENCIA AL FAVORITISMO
  • TENDENCIA A LA AMISTAD DE LOS EVALUADORES

Frage 38

Frage
ES CUANDO LOS EVALUADORES TIENDEN A EVITAR LAS CALIFICACIONES MUY ALTAS O MUY BAJAS, DISTORSIONANDO DE ESTA MANERA SUS MEDICIONES PARA QUE SE ACERQUEN AL PROMEDIO O CALIFICAR AL PERSONAL DENTRO DE LA MEDIA DE LA ESCALA.
Antworten
  • TENDENCIA A LA MEDICIÓN CENTRAL
  • TENDENCIA AL FAVORITISMO
  • FAVORITISMO POR AMISTAD

Frage 39

Frage
ESTAS MEDICIONES DEL DESEMPEÑO OCURREN CUANDO LA INEXACTITUD DERIVA DE LA COMPARACIÓN CON OTRO EVALUADO.
Antworten
  • ERROR DE EVALUACION
  • ERROR DE CONCEPTUACION
  • ERROR DE CONTRASTE

Frage 40

Frage
ES UNO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO AL APROVECHAR LOS RESULTADOS:
Antworten
  • COMO INFORMACIÓN DE ENTRADA PARA OTROS SISTEMAS DE OFICINISTAS
  • COMO INFORMACIÓN DE ENTRADA PARA OTROS SISTEMAS DE ADMON DE REC. HUMANOS
  • COMO INFORMACIÓN PARA OTROS SISTEMAS DE ADMON DE REC. HUMANOS

Frage 41

Frage
PLANEAR EL TRATAMIENTO DE RECURSOS HUMANOS ________ DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO.
Antworten
  • ES UNO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES
  • ES UNA DE LAS METAS FUNDAMENTALES
  • ES UNA DE LAS ACTIVIDADES PRINCIPALES

Frage 42

Frage
ES UNO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO.
Antworten
  • DAR OPORTUNIDAD DE ASCENDER CONDICIONES DE TRABAJO
  • DAR OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO Y CONDICIONES DE PARTICIPACIÓN
  • DAR LA OPORTUNIDAD DE

Frage 43

Frage
CONOCER EL POTENCIAL HUMANO A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO ES _______ PARA LA INSTITUCIÓN.
Antworten
  • UNA VENTAJA DE LOS DEPARTAMENTO
  • UNA VENTAJA DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
  • UNA VENTAJA DEL DESARROLLO DEL PERSONAL

Frage 44

Frage
VENTAJA DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN.
Antworten
  • CONOCER DE FORMA EFICACIA EL DESEMPEÑO DEL PERSONAL
  • DAR MAYOR INFORMACIÓN DEL DESEMPEÑO Y POTENCIAL DEL PERSONAL
  • DAR MAYOR DINÁMICA ALAS POLÍTICAS DE RECURSOS HUMANOS

Frage 45

Frage
____________ ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA
Antworten
  • MEJOR DESARROLLO DEL PERSONAL
  • MEJORAR EL DESEMPEÑO DEL PERSONAL
  • DESARROLLAR EL POTENCIAL DEL PERSONAL

Frage 46

Frage
EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN SELECCIONAR AL PERSONAL PARA LA ASIGNACIÓN DE PUESTOS SE CONSIDERA______.
Antworten
  • UNA VENTAJA DE LA EVALUACIÓN
  • UNA VENTAJA DEL INFORME DE VIDA
  • UNA VENTAJA DEL DESEMPÉÑO

Frage 47

Frage
ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN.
Antworten
  • DISTINGUIR AL PERSONAL MEDIANTE SU DESEMPEÑO
  • DISTINGUIR AL PERSONAL POR SU ACTUAR
  • DISTINGUIR AL PERSONAL MEDIANTE EL INFORME DE VIDA

Frage 48

Frage
ES LA TENDENCIA DEL EVALUADOR A CONSIDERAR QUE SUS PROPIOS VALORES, SUS PRÁCTICAS, CREENCIAS, TRADICIONES, ETC., O QUE LAS DE SU GRUPO SON LAS MEJORES, Y QUE LAS PRÁCTICAS Y CREENCIAS DEL EVALUADO SON INCORRECTAS, ATRASADAS, *EXCESIVAMENTE RUIDOSAS* O *PELIGROSAS*
Antworten
  • EL FAVORITISMO
  • EL ETNOCENTRISMO
  • EL EGOÍSMO

Frage 49

Frage
ESTAS MEDICIONES DEL DESEMPEÑO SON ORIGINADAS POR EL DESEO INCONSCIENTE DE AGRADAR Y CONQUISTAR POPULARIDAD, MUCHOS EVALUADORES PUEDEN ADOPTAR ACTITUDES SISTEMÁTICAMENTE BENÉVOLAS O ESTRICTAS.
Antworten
  • INTERFERENCIAS DE RAZONES PERSONALES
  • INTERFERENCIA DE RAZONES SUBCONSCIENTES
  • INTERFERENCIA DE RAZONES FAVORABLES

Frage 50

Frage
TANTO EL EVALUADOR COMO EL EVALUADO DEBEN CONOCER PERFECTAMENTE EL SISTEMA, COMPRENDER Y ACEPTAR LOS CONCEPTOS Y SUBCONCEPTOS DEL INFORME DE EVALUACIÓN, __________,ASÍ COMO LOS NIVELES DE CALIDAD.
Antworten
  • LAS GRÁFICAS Y LOS ASPECTOS A EVALUAR
  • LAS ESCALAS DE PUNTUACIÓN, LAS DESCRIPTIVAS Y LAS GRAFICAS
  • LAS ESCALAS DE PUNTUACIÓN, LAS GRÁFICAS Y LOS ASPECTOS DE EVALUACIÓN

Frage 51

Frage
LA RESPONSABILIDAD DEL DESARROLLO DEL SISTEMA, EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN, LA MEDICIÓN Y EL SEGUIMIENTO DEL DESEMPEÑO DEL RECURSO HUMANO RECAE EN:
Antworten
  • LA DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS
  • LA DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CONTROL DE PERSONAL
  • EL DETALL GENERAL DEL ALTO MANDO

Frage 52

Frage
RECONOCER LAS NECESIDADES DE INSTRUCCIÓN Y CAPACITACIÓN DE DESAROLLO ES
Antworten
  • DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN
  • DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN
  • DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN PARA LA INSTITUCIÓN

Frage 53

Frage
ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN
Antworten
  • PERMITIR EL DESARROLLO PROFESIONAL
  • PERMITIR LA PLANEACIÓN DEL DESARROLLO PROFESIONAL
  • PERMITIR LA PLANEACIÓN PROFESIONAL

Frage 54

Frage
DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE AUTO-EVALUACIÓN ES UNA DE LAS VENTAJAS
Antworten
  • DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN.
  • DE LA EVALUACIÓN PARA LA INSTITUCIÓN.
  • DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

Frage 55

Frage
ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN.
Antworten
  • IDENTIFICAR NECESIDADES EXTERNAS
  • IDENTIFICAR NECESIDADES EN RELACIÓN AL DESARROLLO
  • IDENTIFICAR NECESIDADES EXTERNAS EN RELACIÓN AL DESARROLLO DEL PERSONAL

Frage 56

Frage
ES EL DOCUMENTO CON VALIDEZ LEGAL, EN EL CUAL SE CONCEPTÚA LA ACTUACIÓN DEL PERSONAL DE CLASES Y MARINERÍA, DURANTE UN DETERMINADO PERIODO DE SU VIDA DENTRO DE LA ARMADA.
Antworten
  • CERTIFICADO DE SERVICIOS
  • INFORME DE VIDA
  • MEMORIAL DE SERVICIOS

Frage 57

Frage
ES EL DOCUMENTO DONDE SE REGISTRA DE MANERA ORDENADA, CLARA Y CONCRETA LA INFORMACIÓN BÁSICA Y DATOS SIGNIFICATIVOS DEL DESEMPEÑO EN EL SERVICIO DEL EVALUADO, YA SEAN LOS ASPECTOS POSITIVOS O NEGATIVOS Y SIEMPRE QUE INCIDAN DIRECTAMENTE EN SU DESARROLLO DENTRO DE LA INSTITUCIÓN.
Antworten
  • MEMORIAL DE SERVICIOS
  • EL INFORME DE VIDA
  • CERTIFICADO DE SERVICIOS

Frage 58

Frage
EL INFORME DE VIDA ESTA DIVIDIDO EN______________.
Antworten
  • INFORMACIÓN, DATOS DEL SERVICIO Y CERTIFICACIÓN
  • DATOS DEL SERVICIO, INFORMACIÓN Y CERTIFICACIÓN
  • INFORMACIÓN BÁSICA, DATOS DEL SERVICIO Y CERTIFICACIÓN

Frage 59

Frage
EL INFORME DE EVALUACIÓN CONSTA DE CUATRO CONCEPTOS ¿CUÁLES SON?
Antworten
  • EN SU EMPLEO, CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES Y DESEMPEÑO POTENCIAL
  • APTITUD EN SU EMPLEO, CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES, DISCIPLINA Y DESEMPEÑO POTENCIAL
  • APTITUD EN SU EMPLEO, CARACTERÍSTICAS Y DISCIPLINA

Frage 60

Frage
ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN.
Antworten
  • CONTAR CON UN DOCUMENTO CON VALIDEZ LEGAL.
  • CONTAR CON UN DOCUMENTO CON VALIDEZ LEGAL, QUE SE REQUIERE EN ASUNTOS DE CARÁCTER JURÍDICO
  • CONTAR CON UN DOCUMENTO DE CARÁCTER JURÍDICO

Frage 61

Frage
CONTAR CON UNA HERRAMIENTA PARA EVALUAR OBJETIVAMENTE LA ACTITUD Y DESEMPEÑO DEL PERSONAL ES:
Antworten
  • UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN
  • UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL EVALUADOR
  • LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL EVALUADOR

Frage 62

Frage
ES UNA DE LAS VENTAJAS QUE REPRESENTA PARA EL EVALUADOR, LA EVALUACIÓN DEL
Antworten
  • DETECTAR NECESIDADES Y PROPONER ACCIONES PARA MEJORAR
  • DETECTAR Y PROPONER ACCIONES PARA MEJORAR
  • PROPONER ACCIONES PARA MEJORAR

Frage 63

Frage
SE CONSIDERA COMO UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL
Antworten
  • DETERMINAR LA RELACIÓN Y DESEMPEÑO ENTRE EL PERSONAL
  • MEJORAR LA RELACIÓN Y COMUNICACIÓN ENTRE EL PERSONAL
  • IGUALAR LA RELACIÓN Y DESARROLLO DEL PERSONAL

Frage 64

Frage
CONOCER LAS REGLAS DEL _________ SU DESEMPEÑO ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL EVALUADO.
Antworten
  • SISTEMA QUE CONTIENE LA INFORMACIÓN NECESARIA
  • SISTEMA MEDIANTE EL CUAL SE INFORMA LA SITUACIÓN
  • SISTEMA MEDIANTE EL CUAL SE EVALÚA

Frage 65

Frage
_________ EN CUANTO A SU DESEMPEÑO ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL EVALUADO, DE ACUERDO AL MANUAL PARA LA INTEGRACIÓN DEL MEMORIAL DE SERVICIO
Antworten
  • ENTENDER LAS EXPECTATIVAS DE SU DESARROLLO
  • DESPEJAR LAS EXPECTATIVAS DE SU JEFE
  • ENTENDER LAS EXPECTATIVAS DE SU JEFE

Frage 66

Frage
____________ PARA MEJORAR SU DESEMPEÑO ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL EVALUADO.
Antworten
  • SABER QUE MEDIDAS TOMARÁ SU JEFE
  • SABER QUE PUEDE MEJOR EN SU DESEMPEÑO
  • SABER QUE ESTA HACIENDO MAL EN SU DESARROLLO

Frage 67

Frage
ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL EVALUADO.
Antworten
  • ADQUIRIR CONOCIMIENTO DE SU DESEMPEÑO
  • ADQUIRIR LA INFORMACIÓN QUE LE PERMITE SU EVALUACIÓN Y AUTOCRÍTICA
  • ADQUIRIR LA INFORMACIÓN QUE LE PERMITE MEJORAR SU DESARROLLO

Frage 68

Frage
CONTAR CON UN DOCUMENTO CON VALIDEZ LEGAL, QUE SE REQUIERE EN ASUNTOS DE CARÁCTER JURÍDICO ES UNA VENTAJA DE___________.
Antworten
  • LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN
  • LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL EVALUADO
  • LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA MEJORA

Frage 69

Frage
ES UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
Antworten
  • PERMITIR EL ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS
  • PERMITIR EL ESTABLECIMIENTO DE MEJORAS
  • PERMITIR EL ESTABLECIMIENTO DE METAS

Frage 70

Frage
PARA FAVORECER EL DESARROLLO DEL PERSONAL SE NECESITA__________
Antworten
  • CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
  • CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DEL PERSONAL
  • CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS HABILIDADES

Frage 71

Frage
LA OBJETIVIDAD FAVORECIDA POR SU ____ ES UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO.
Antworten
  • CRITERIO
  • METODOLOGÍA
  • NECESIDAD

Frage 72

Frage
DENTRO DEL MEMORIAL DE SERVICIOS PARA EL PERSONAL DE CLASES Y MARINERÍA, ENCUADRAN DE MANERA GLOBAL EL RESULTADO TOTAL DEL EVALUADO.
Antworten
  • NIVELES DE PREPARACION
  • NIVELES DE CALIDAD
  • NIVELES DE DISCIPLINA

Frage 73

Frage
ES UNO DE LOS ERRORES FRECUENTES AL REALIZAR LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
Antworten
  • TENDENCIA A LA AUTOCRITICA
  • TENDENCIA A LA SUBJETIVIDAD DE LOS EVALUADORES
  • TENDENCIA A LA SUBJETIVIDAD DE DESEMPEÑO

Frage 74

Frage
SE DEBERÁ PEGAR UNA FOTOGRAFÍA TAMAÑO INFANTIL, A COLOR, DE FRENTE, SIN TOCADO, DEL EVALUADO EN LA PARTE SUPERIOR DERECHA DEL INFORME DE EVALUACIÓN, ÚNICAMENTE EN LAS EVALUACIONES ANUALES CORRESPONDIENTES A AÑOS CUYA TERMINACIÓN SEA EN NÚMERO
Antworten
  • PAR
  • IGUAL
  • NON

Frage 75

Frage
ES QUIEN FIRMARÁ LA CERTIFICACIÓN CON EL VISTO BUENO DEL COMANDANTE O DIRECTOR DE LA UNIDAD O ESTABLECIMIENTO.
Antworten
  • COMANDANTE DE ZONA
  • EL JEFE DEL DETALL
  • JEFE DE LA SECCIÓN PRIMERA
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