Evaluación

Beschreibung

Preguntas para evaluar comprensión lectora de un reporte de investigación.
clases.abl
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Erstellt von clases.abl vor fast 9 Jahre
26
0

Zusammenfassung der Ressource

Frage 1

Frage
El trabajo leído es un texto:
Antworten
  • Continuo
  • Mixto
  • Discontinuo
  • Ninguno

Frage 2

Frage
Al llegar a la universidad, tradicionalmente se espera que los estudiantes...
Antworten
  • Ya cuenten con la madurez suficiente para enfrentar los retos que implica estudiar una carrera.
  • Ya cuenten con la experiencia profesional que les permita conocer las dificultades que enfrentarán.
  • Ya tengan los conocimientos y habilidades para abordar la complejidad de la educación superior.
  • Ya tengan las armas necesarias para integrarse profesionalmente en la escuela.

Frage 3

Frage
Un efecto de que los estudiantes no comprendan lo que leen en la universidad es:
Antworten
  • Deserción escolar.
  • Bajo interés por su carrera.
  • Nula comprensión.
  • Baja estima.

Frage 4

Frage
Una característica del concepto de comprensión lectora que retoma/utiliza el artículo es:
Antworten
  • Es necesario decodificar para poder leer.
  • No hay comprensión sin decodificación.
  • El lector es un individuo que intenta "traducir" los textos.
  • El lector es un sujeto activo que interactúa con el texto.

Frage 5

Frage
¿En cuál de los niveles de comprensión lectora se identifican las relaciones causa-efecto de un texto?
Antworten
  • En la comprensión inferencial.
  • En la comprensión literal.
  • En la comprensión autónoma.
  • En la comprensión crítica.

Frage 6

Frage
¿En qué sentido se utiliza en el texto el concepto de inferencia?
Antworten
  • Como proceso cognitivo que permite recuperar información no explícita.
  • Como proceso subjetivo que necesita ser analizado constantemente.
  • Como proceso psicológico que implica cuestionar el contenido.
  • Como herramienta de la mente que nos auxilia.

Frage 7

Frage
El estudio realizado encontró que, respecto de las estrategias de lectura, los estudiantes utilizan al leer:
Antworten
  • La más importante de todas.
  • La más útil que encuentren.
  • Una sola.
  • Ninguna.

Frage 8

Frage
En cuanto a los profesores, es posible desprender del texto que:
Antworten
  • Son un factor para el aprendizaje profesional.
  • Necesitan conocer bien a sus alumnos para ayudarlos.
  • Requieren actualizarse y ser más profesionales.
  • Deben apoyar la mejora de la comprensión lectora.

Frage 9

Frage
En la investigación encontraron que las bajas respuestas correctas de los estudiantes a los que aplicaron la prueba se deben a:
Antworten
  • Dificultades cognitivas de los alumnos.
  • Desconocen muchas palabras que hay en el texto.
  • Intertextualidad del texto base.
  • Grado de dificultad del texto base.

Frage 10

Frage
Una contradicción o inconsistencia de las conclusiones del texto es:
Antworten
  • Habla de una alternativa para la formación docente y únicamente describe estrategias de comprensión que deben aplicar los alumnos.
  • Habla de la importancia del docente, de la del alumno y de la institución en el proceso escolar dentro de la universidad.
  • Cuestiona la baja importancia que se asigna a los procesos de aprendizaje, sin decir por qué.
  • Explica la importancia formativa de la comprensión lectora, pero no dice cómo es.
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