KPL 2 Tilastojen esittäminen

Beschreibung

Quiz am KPL 2 Tilastojen esittäminen, erstellt von Elina Rajalahti am 21/03/2016.
Elina Rajalahti
Quiz von Elina Rajalahti, aktualisiert more than 1 year ago
Elina Rajalahti
Erstellt von Elina Rajalahti vor mehr als 8 Jahre
4
1

Zusammenfassung der Ressource

Frage 1

Frage
Mikä seuraavista ei kuvaa jakaumataulukoita?
Antworten
  • ne tiivistävät havaintoaineiston informaatiot mm. esittämällä ne prosenttiosuuksina
  • suorasta jakaumasta puhutaan, kun tarkastellaan vain yhtä muuttujaa
  • jos jakaumataulukossa ilmaistaan prosenttiosuudet, on ilmoitettava myös todelliset lukumäärät
  • frekvenssijakauma muodostuu muuttujan arvoista ja niitä vastaavista lukumääristä

Frage 2

Frage
Miten aineistoa ei voida muuttaa havainnollisemmaksi?
Antworten
  • luokittelemalla
  • ilmoittamalla prosentuaalisia tietoja
  • käyttämällä graafista esitystapaa
  • tutkimalla useampia muuttujia yhdessä

Frage 3

Frage
Aineiston lajittelussa...
Antworten
  • muuttujat järjestetään aina pienimmästä suurimaan
  • muuttujia ei koskaan aseteta suurimmasta pienimpään
  • järjestys voi olla nouseva tai laskeva
  • muuttujat laitetaan aina laskevaan järjestykseen

Frage 4

Frage
Frekvensseistä tiedetään, että...
Antworten
  • suhteellinen frekvenssi voidaan laskea vasta järjestysasteikon muuttujille
  • kumulatiivisella frekvenssillä tarkoitetaan lukumääriä vastaavia prosenttiosuuksia
  • summafrekvenssi voidaan laskea vain määrällisille muuttujille
  • suhteellinen frekvenssi voidaan laskea luokitteliasteikon muuttujille

Frage 5

Frage
Jakaumataulukoista tiedetään, että...
Antworten
  • summafrekvenssi on suhteellisten osuuksien kumulatiivinen kuvaaja
  • suhteellinen summafrekvenssi on summafrekvenssin F prosenttiosuus kaikkien havaintojen lukumäärästä
  • mikäli havaintoja on paljon, on suositeltavaa käyttää alkuperäisiä lukumääriä
  • kun puhutaan suorasta jakaumasta, muuttujilla on tasavälinen luokitus

Frage 6

Frage
Luokittelusta epätosi väittämä on
Antworten
  • yleisin luokittelumuoto on tasavälinen luokittelu, jossa luokkavälin pituus on vakio
  • avoimia luokkia voidaan käyttää jos aineistossa on poikkeavia havaintoja
  • aineisto ryhmitellään havainnollisuuden parantamiseksi havaintoarvojen suuruuden mukaan
  • luokkavälien pituus lasketaan vähentämällä alarajasta yläraja

Frage 7

Frage
Ristiintaulukoinnista paikkaansa ei pidä...
Antworten
  • jatkuvaluontoisen muuttujan arvot tulee luokitella ennen taulukointia
  • reunafrekvenssit ilmoittavat koko aineiston jakauman
  • ryhmien lukumäärien ollessa yhtä suuria, vertailu prosenttilukuja käyttäen on yleensä havainnollisempaa kuin lukumäärien ilmoittaminen
  • kun jakauma esitetään suhteellisina frekvensseinä, prosentit voidaan laskea riveittäin, sarakkeittain tai koko havaintomäärästä

Frage 8

Frage
Taulukon ulkoasua ja muotoilua suunniteltaessa...
Antworten
  • sarakkeet järjestetään aina avainsarakkeen lukujen mukaiseen järjestykseen
  • suurelee yleisölle tarkoitetussa esityksessä kaksi merkitsevää lukua riittää esitystarkkuudeksi, jos tilanne ei aseta muita vaatimuksia
  • tarkasteltavat asiat on syytä laittaa rivimuuttujiksi, sillä poikki taulukon olevia lukuja on helpompi vertailla keskenään
  • tietojen keskinäisellä järjestyksellä ei ole suurtakaan merkitystä taulukon informaatioarvoon

Frage 9

Frage
Vilu haluaa tehdä kaavion eri kissanruokamerkkien menekistä (kuinka paljon kutakin merkkiä ostetaan). Mikä kaaviotyyppi palvele Vilun tarpeita parhaiten?
Antworten
  • pylväskaavio
  • pistekaavio
  • palkkikaavio
  • viivakaavio

Frage 10

Frage
Mikä väittämistä pitää paikkansa?
Antworten
  • Liian vahva väritys voi aiheuttaa kuviossa moire-väreilyä
  • hila-viivoista on tehtävä tarpeeksi tummia, jotta ne parantaisivat tulkittavuutta
  • kaaviosta saatuihin mielikuviin vaikuttaa mm.värit, niiden sävyt ja keskinäinen esitysjärjestys
  • viivojen nimiöt tulee sijoittaa erilliseen ruutuun kuvion ulkopuolelle

Frage 11

Frage
palkki- ja pylväskaavioilla on monia yhteisiä ominaisuuksia. Mikä seuraavista väitteistä on epätosi?
Antworten
  • pystyakselin asteikon on lähdettävä nollasta
  • palkkien/pylväiden välin pituudeksi suositellaan kokreintaan 50% niiden leveydestä
  • palkit tai pylväät on mahdollista jakaa osiin jonkin ominaisuuden mukaan
  • molemmissa kaavioissa on mahdollista muodostaa palkki.tai pylväsryhmiä, jotka muodostavat kokonaisuuden

Frage 12

Frage
Paras mahdollinen kaavio määrien kuvaamiseen on
Antworten
  • pylväskaavio
  • ympyräkaavio
  • palkkikaavio
  • viivakaavio

Frage 13

Frage
pylväskaavio
Antworten
  • ei sovi määrien muutosten kuvaamiseen
  • ei ole viivakaavion vastine
  • sopii käytettäväksi kun muuttujista ainakin toinen on määrää mittaava
  • voidaan jakaa osiin, jolloin kuhunkin pylvääseen sisältyy useamman muuttujan arvo

Frage 14

Frage
Ympyräkaaviosta epätosi väittämä on...
Antworten
  • kaaviossa sektorit eli lohkot kuvaavat jonkin kokonaisuuden osia
  • jos sektoreita on paljon, suositellaan käytettäväksi enemmin pylväskaaviota
  • kolmiulotteisuutta ei tule käyttää
  • sektorien pinta-alat suhtautuvat samoin kuin havaitut prosenttiosuudeet

Frage 15

Frage
Murtoviivaesitys
Antworten
  • on sama asia kuin pylväskaavio
  • sopii ennen kaikkea yhden havaintosarjan kehityksen arviointiin
  • vaatii jatkuva-arvoiset muuttujat
  • on ihanteellinen määrien mittaamiseen

Frage 16

Frage
Mikä väittämistä liittyen aluekaavioihin on epätosi?
Antworten
  • Aluekaavio jossa alueet sijaitsevat toistensa takana on havainnoillisin aluekaavio
  • jos havaintoarvojen summa muodostaa kokonaisuude, voidaan muodostaa aluekaavio
  • aluekaavioissa mm. viivojen väliin jäävä alue kuvaa yhtä muuttujaa tai yhden ryhmän arvoja
  • aluekaaviossa yhteen kuvioon piirretään useita murtoviivoja

Frage 17

Frage
hajontakaaviossa
Antworten
  • jokaista havaintoyksikköä ei kuvata erikseen
  • pyritään kuvaamaan kahden muuttujan välistä syy-seuraussuhdetta
  • muuttujien tulee olla määrällisiä
  • havaintoarvojen tuleee olla peräisin samasta tilastoyksiköstä

Frage 18

Frage
teemakartoissa
Antworten
  • etuna on niiden helppous
  • haittana on niiden hintavuus
  • ulkoasu ja sen antama vaikutelma määräytyy sen mukaan miten on valittu esim tilastotiedon luokkarajat
  • ulkoasu määräytyy sen mukaan miten on valittu tutkittava ilmiö
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

ähnlicher Inhalt

Zeiten Englisch
barbara91
Genetik
Nele Ramrath
Analyse und Vergleich von Texten (Epik, Lyrik und Dramatik)
lilith.m
Funktionen Einführung und Geradenfunktionen
Tahir Celikkol
Ökologie fürs Abitur - Lernfolien
disubbidienza
Der elektrische Stromkreis
Robert Mairginter
Industrielle Revolution und soziale Frage
bibi97
Baustoffkunde TU DARMSTADT
Selcuk Karkaoglu
Vetie - Immuno Altfragen
V R
Gesko A: Theorien und Praxis des Journalismus
Johanna Wojcik