SEGUNDO PARCIAL. Simulador de examen

Es un compromiso escrito mediante el cual el alumno presenta de manera breve, clara y estructurada, los diferentes elementos del tema y del plan de investigación que se propone emprender.

Es frecuentemente el primer contacto que el lector tendrá con el anteproyecto y por ello será su primera impresión.

El título es generalmente [blank_start]tentativo[blank_end], ya que el definitivo se decide realmente hasta el momento de terminar la investigación.

En la medida de lo posible, el título debe contener palabras o conceptos clave.

Debe concentrar, con fluidez y precisión, de manera discursiva, los principales elementos del problema y de la investigación, permitiendo al lector familiarizarse con ellos.

El investigador debe ser capaz no sólo de conceptuar el [blank_start]problema de investigación[blank_end] sino también de verbalizarlo en forma clara, precisa y accesible, de manera tal que el lector lo comprenda por el documento mismo.

El planteamiento del problema se puede hacer a partir de una aseveración, de la cual posteriormente se derivarán una serie de preguntas centrales.

Constituye la parte sustancial del anteproyecto: en este capítulo se hará el esfuerzo mayor para “vender” la propuesta, para convencer al lector de seguir adelante con la lectura del documento.

[blank_start]La justificación[blank_end] debe convencer al lector principalmente de tres cuestiones: que se abordará una investigación significativa; la importancia y pertinencia del tema, el objeto de estudio y la utilidad de los resultados esperados.

Puede redactarse alrededor de las respuestas a los cuestionamientos siguientes: • ¿Qué aporta de nuevo esta investigación? • ¿Cuáles son los beneficios que este trabajo proporcionará? • ¿Quiénes serán los beneficiarios y de que modo? • ¿Qué es lo que se prevé cambiar con la investigación?

[blank_start]El objetivo general[blank_end] surge directamente del problema a estudiar.

El objetivo general y la pregunta de investigación, que da lugar a la hipótesis, están íntimamente relacionados.

Los [blank_start]objetivos[blank_end] de una investigación deben expresar tanto los propósitos de orden muy amplio, como los objetivos más limitados a que aspira el estudio.

En este apartado se deberá analizar todo aquello que se ha escrito acerca del objeto de estudio: ¿qué se sabe del tema? ¿qué estudios se han hecho en relación a él? ¿desde qué perspectivas se ha abordado?

Los [blank_start]antecedentes[blank_end] en una investigación son la sustentación teórica del problema de investigación u objeto de estudio.

[blank_start]Las teorías[blank_end] deben esclarecer el objeto de estudio, es decir, el qué se va a estudiar; explicar cómo está constituido y cómo y cuando ocurre; explicar los factores o variables que intervienen en él; ampliar sobre las relaciones internas y externas del fenómeno.

Algunas funciones de los ___________ son: • Delimitar el área de investigación; • Sugerir guías, áreas, nichos o líneas de investigación; • Hacer un compendio de conocimientos existentes en el área que se va a investigar; • Expresar proposiciones teóricas generales, postulados, marcos de referencia; • Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios; • Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio;

Son los supuestos o conjeturas son las respuestas provisionales que se dan al problema de investigación.

Si la [blank_start]hipótesis[blank_end] está planteada correctamente sus predicciones podrán ser verificables y se podrán establecer conclusiones

En la [blank_start]metodología[blank_end] se establecen claramente los pasos y procedimientos utilizados para llevar a cabo la investigación.

La _______________ de la investigación debe responder a tres interrogantes: 1. ¿Dónde se realizará la investigación? (Descripción del lugar) 2. ¿Qué se va a realizar? (Qué vas hacer para obtener tus resultados) 3. ¿Cómo se va realizar? (Cómo o que herramientas o técnicas vas a utilizar)

La metodología se constituye en la hipótesis de investigación.

La [blank_start]metodología[blank_end] se escribe en futuro, como una ‘promesa’ o propuesta de lo que se va a hacer y –sobre todo– como se va a hacer.

En los _______ se incluye un listado de las actividades del anteproyecto que requerirán apoyos como material, equipo, salarios, etc.

Define el significado de términos técnicos o especializados, pertenecientes a una definición determinada que el investigador supone no son familiares para el lector.

Es la lista, al final del documento, de todas las referencias utilizadas, con datos adicionales proporcionados a fin de ayudar a identificar cada fuente documental.

Las siguientes características corresponden a... • Referencia al tema • Delimitación espacio-temporal • Debe ser concreto y corto • Original, creativo, atractivo (interesante) • No generar falsas expectativas

Las siguientes características corresponden a... • Describir exactamente el tema y la problemática a estudiar • Conceptuarlo (problematizando) adecuadamente • Delimitarlo

Las siguientes características corresponden a... • Breve referencia del tema • Perspectivas del enfoque • Motivaciones • Describir brevemente el objetivo que se persigue.

Las siguientes características corresponden a... • ¿Porqué es importante? • ¿A quién le sirve? • ¿Para qué le sirve? • ¿Cómo se van a aplicar los resultados? • Que sea original, pertinente, significativo, factible y viable