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Beschreibung
Karteikarten von Juan Diego Córdoba Hernandez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Juan Diego Córdoba Hernandez
vor fast 4 Jahre
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| Frage | Antworten |
| 1. ENFOQUE TRADICIONAL (PRESENTACION) | INDICE: - METODOS -PROPOSITOS -ROL DEL DOCENTE -ROL DEL ALUMNO -RECURSOS DIDACTICOS..... |
| METODOS | es donde el profesor es solo el que posee los conocimientos que va a enseñar, es decir será el que los introducirá. |
| PROPOSITO | transmitir los saberes académicos y se preocupa porque el estudiante produzca la información que ofrece el maestro. |
| ROL DEL DOCENTE | impartir sus enseñanzas siguiendo las directrices del ministerio de educación y se presenta ante los estudiantes para que sean poseedores del saber y de creencias. |
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ROL DEL ALUMNO
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se atiende al docente en el aula con un silencio permanente y se observa lo que el hace y se escucha lo que explica y al final cada uno da sus conclusiones. |
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RECURSOS DIDACTICOS
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1 (binary/octet-stream)
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se utilizan ayudas audiovisuales como: textos,mapas,video grabaciones, carteleras, etc. |
| 2. ENFOQUE ACTIVO (PRESENTACION) | INDICE: - METODOS -PROPOSITOS -ROL DEL DOCENTE -ROL DEL ALUMNO -RECURSOS DIDACTICOS..... |
| METODOS | el desarrollo de cada alumno viene de su interior, ya que el docente solo actúa como un guía. en su aplicación los alumno aprenden el ¿QUE ES ? de todo aquello que desconocen. |
| PROPOSITOS | se educa por la vida y para la vida, para que ellos dominen su realidad interpersonal y socio grupal, en su aplicación deben buscar y documentarse sobre el tema que este estudiando. |
| ROL DEL DOCENTE | es poco directivo ya que se orienta y se organiza actividades y respuestas de preguntas. en su aplicación es cuando se empieza abordar un nuevo tema. |
| ROL DEL ALUMNO | es mas autónomo porque elige brevemente su trabajo cuestionándose por si mismo abarcando en los procesos enseñanza-aprendizaje, su aplicación es donde el docente los organiza en grupos y deja que actividad quiera escoger. |
| RECURSOS DIDACTICOS | se utilizan los físico-afectivos, objetos con valor pedagógico asignado, en su aplicación son: libros,laminas,fotos,figuras,historias, mitos de el tema que estén manejando en el aula de clase |
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