34003557
Beschreibung
Karteikarten von Dr. Camilo U, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Dr. Camilo U
vor etwa 3 Jahre
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| Frage | Antworten |
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signos lingüísticos II
Image:
Arbol (image/jpeg)
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Escriba la mayor cantidad de conceptos de árbol. A. B. |
| Redacte un párrafo descriptivo del árbol. | |
| ¿DICOTOMIA? | Dicotomía (del griego dichótomos, «dividido en mitades» o «cortado en dos partes»), es decir, división de un concepto o una materia teórica en dos aspectos, especialmente cuando son opuestos o están muy diferenciados entre sí. |
| ACTIVIDADES EN CLASE I Considerando la primera dicotomía establecida por Saussure, establezca las diferencias y relaciones entre lenguaje y comunicación: | 1. LENGUAJE y COMUNICACIÓN semejanzas. 1. 2. |
| DIFERENCIAS | 1. L. 2.C. |
| ACTIVIDADES EN CASA | Luego de realizar el cuadro, consulte al menos en tres fuentes y determine su propia definición de lenguaje y comunicación. |
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Image:
Maxresdefault (image/jpeg)
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Como se pudo observar la comunicación es la necesidad que tiene el ser humano de expresarse; mientras que el lenguaje es el instrumento que utiliza, para comunicarse. Los dos conceptos se vuelven indispensables en todo acto comunicativo. Con este antecedentes el estudio y conocimiento del Significado y Significante, permite en gran medida desarrollar el lenguaje, pues a mayor nivel lexical, mayor comprensión lectora. |
| ACTIVIDADES EN CLASE II | 3.) Observe las relaciones de significado y significante y complete las columnas que lo requieran: |
| Significante. g-a-t-o | SIGNIFICADO y CARACTERISTICAS. mamífero cazador cuadrúpedo |
| Significante. T-o-r-t-u-g-a |
SIGNIFICADO
y CARACTERISTICAS.
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Image:
Tortuga (image/jpeg)
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| ACTIVIDADES EN CASA II | REALIZAR 5 EJEMPLOS DICOTÓNICOS que contenga Significante y Significado con Características, vistos en los ejm. hasta el 20 de octubre 18H00. del 2021. saludos Cordiales. |
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