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SIGNOS LINGUISTICOS II
Karten in diesem Stapel (12)
- 1—
- 2signos lingüísticos IIEscriba la mayor cantidad de conceptos de árbol.
A.
B. - 3—Redacte un párrafo descriptivo del árbol.
- 4¿DICOTOMIA?Dicotomía (del griego dichótomos, «dividido en mitades» o «cortado en dos
partes»), es decir, división de un concepto o una materia teórica en dos aspectos, especialmente cuando son opuestos o están muy diferenciados entre sí.
- 5ACTIVIDADES EN CLASE I Considerando la primera dicotomía establecida por Saussure, establezca las diferencias y relaciones entre lenguaje y comunicación:1. LENGUAJE y COMUNICACIÓN
semejanzas.
1.
2. - 6DIFERENCIAS1. L.
2.C.
- 7ACTIVIDADES EN CASALuego de realizar el cuadro, consulte al menos en tres fuentes y
determine su propia definición de lenguaje y comunicación.
- 8—Como se pudo observar la comunicación es la necesidad que tiene el ser
humano de expresarse; mientras que el lenguaje es el instrumento que utiliza,
para comunicarse. Los dos conceptos se vuelven indispensables en todo acto
comunicativo. Con este antecedentes el estudio y conocimiento del Significado
y Significante, permite en gran medida desarrollar el lenguaje, pues a mayor
nivel lexical, mayor comprensión lectora.
- 9ACTIVIDADES EN CLASE II3.) Observe las relaciones de significado y significante y complete las
columnas que lo requieran: - 10Significante. g-a-t-oSIGNIFICADO
y CARACTERISTICAS.
mamífero
cazador
cuadrúpedo
- 11Significante. T-o-r-t-u-g-aSIGNIFICADO
y CARACTERISTICAS.
?
?
?
- 12ACTIVIDADES EN CASA IIREALIZAR 5 EJEMPLOS DICOTÓNICOS que contenga Significante y Significado con Características, vistos en los ejm.
hasta el 20 de octubre 18H00. del 2021.
saludos Cordiales.
Informationen
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- BGU CIENCIAS LECTURA CRÍTICA DE MENSAJES "U.E CIUDAD DE GIRÓN" Karteikarten am SIGNOS LINGUISTICOS II, erstellt von Dr. Camilo U am 19/10/2021.
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- Dr. Camilo U
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