Erstellt von Mirela Belibov
vor fast 3 Jahre
|
||
Frage | Antworten |
Image:
Zxc (binary/octet-stream)
|
1. Test Elisa 2. Test indirect 3. Reactie marcata cu enzime |
Numiţi reacţia serologică demonstrată în imagine:
Image:
23 (binary/octet-stream)
|
1. Reacție de aglutinare pe lamă |
Image:
Saa (binary/octet-stream)
|
1. Fimbrii/ Pili 2. Capsula 3. Membrana citoplasmatica (mezozom) 4. Nucleoid (AND) 5. Plasmida 6. (nu trebuie) 7. Flagel 8. Citoplasma 9. (nu trebuie) 10. Perete celular |
Image:
Dffd (binary/octet-stream)
|
1. Capsula 2. Nucleoid 3. Ribozom (nu trebuie) 4. Microcapsula 5. Perete cellular 6. Membrana citoplasmatica 7. Corp bazal (nu trebuie) 8. Flagel 9. Polisoma (nu trebuie) 10. Granula (nu trebuie) 11. Mezozom |
Numiţi tehnica de colorare utilizată în micropreparat:
Image:
Dcgh (binary/octet-stream)
|
1.Coloratia Burri-Hins, element de structura: capsula |
Image:
Dffff (binary/octet-stream)
|
1.Leoffler,metoda simpla 2.element de structura: granulatii de volutina 3.metafosfati (metacromazie)-asta e compozitia chimica |
Image:
Sfg (binary/octet-stream)
|
1. Forme filamentoase 2. Actinomicete 3. Provoaca actinomicoze 4. Gramm + |
Image:
Fhf (binary/octet-stream)
|
1. Enterobacterii 2. Bastonase,gram- |
Numiţi tipul de reacţie serologică reprezentată în imagine:
Image:
Nfd (binary/octet-stream)
|
1. Reactia imunoenzimatica 2. Reactia imunoblot( reactia wester-blot) ,determină anticorpii pentru fiecare antigen în parte |
Image:
Dssd (binary/octet-stream)
|
1.Testul Elisa Direct=dublu sandwici,seroindentificare scopul Indirect=serodiagnostic |
Image:
Hhhh (binary/octet-stream)
|
1. Infectie Virala 2. De ordin nanometru 3. Virusuri (forma morfologica) |
Image:
Mmvg (binary/octet-stream)
|
1. Vibrioni 2. Gramm - |
Image:
Xgs (binary/octet-stream)
|
1. Treponeme/spirochete 2. Metoda de colorare romanovski -gimsa |
Image:
Xvx (binary/octet-stream)
|
Fagotipajul (r. Fisher) |
Image:
Cccch (binary/octet-stream)
|
E. coli |
Image:
Gff (binary/octet-stream)
|
Testul E –metoda de determinare a sensibilitatii bacterilor |
Image:
Uji (binary/octet-stream)
|
1. Impregnare argentica-met.de colorare 2. Treponeme,forma morfolog=leptospire |
Image:
Fuj (binary/octet-stream)
|
Otto (fagoidentificarea) |
Image:
Fgkyyy (binary/octet-stream)
|
Coci Lanceolati |
Leptospire | |
Image:
Ghf (binary/octet-stream)
|
1. Elisa 2. Indirect |
Image:
Svn (binary/octet-stream)
|
Colonii de tip intermedius |
Image:
Dsdff (binary/octet-stream)
|
1. Mediu Endo 2. L+ 3. Met. Diferential diag. |
Image:
Gd (binary/octet-stream)
|
Fiurt (met.de fagoidentificare) |
Image:
Se (binary/octet-stream)
|
Colonii de tip R |
Image:
Xvx (binary/octet-stream)
|
1. Coci lanceolate 2. St. pneumoniae |
Image:
Xh (binary/octet-stream)
|
1. Mycobacterium Leprae 2. Ag pathogen al Leprei 3. Colorarea zieln-niels(acido rezistente) |
Image:
Cfcf (binary/octet-stream)
|
Infectie virala |
Image:
Bm, (binary/octet-stream)
|
1. Coci lanceolate 2. Streptococus Pneumoniae 3. Coloratia gram |
Image:
Ffhf (binary/octet-stream)
|
1. Leptospire 2. Impregnare cu argint |
Image:
Cbx (binary/octet-stream)
|
1. Gramm 2. C. diphteriae |
Image:
Css (binary/octet-stream)
|
1. Geloză sânge 2. Hemoliza alfa |
Numiţi tehnica de colorare utilizată în micropreparat:
Image:
Ggg (binary/octet-stream)
|
Loeffler |
Numiţi tehnica de colorare utilizată în micropreparat:
Image:
Fffs (binary/octet-stream)
|
Giemsa |
Indicaţi tipul de colonii:
Image:
Xcxx (binary/octet-stream)
|
Colonii R |
Utilizând curba dezvoltării unei culturi bacteriene periodice selectaţi faza în care celulele bacteriene cresc în dimensiuni, dar nu se multiplică:
Image:
Ssss (binary/octet-stream)
|
Faza lag |
Utilizând curba dezvoltarii unei culturi bacteriene periodice selectaţi faza în care celulele manifestă sensibilitate maxima la antibiotice:
Image:
Ssss (binary/octet-stream)
|
Faza logaritmică |
Utilizand curba dezvoltarii unei culturi bacteriene periodice selectaţi faza în care apar sporii:
Image:
Ssss (binary/octet-stream)
|
Faza staționară |
Möchten Sie mit GoConqr kostenlos Ihre eigenen Karteikarten erstellen? Mehr erfahren.