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Beschreibung
Karteikarten von LILIANA GABRIELA GILER CASTILLO, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von LILIANA GABRIELA GILER CASTILLO
vor mehr als 2 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Desarrollo del lenguaje 12-18 meses | – Responde a preguntas sencillas mediante lenguaje no verbal (¿Dónde está?, ante objetos o imágenes). – Más capacidad comprensiva que expresiva. – Llora ante la separación de sus padres, su llanto dura mucho tiempo. – La pronunciación puede ser poco clara. (aba, cheche o tete). – Utiliza una o dos palabras para indicar una persona o un objeto. |
| Desarrollo del lenguaje 18-24 meses | – Puede pronunciar todas las vocales y los fonemas más sencillos. – Comienza a usar otros sonidos de la lengua. – Distingue el femenino y el masculino. – Utiliza la tercera persona para referirse a sí mismos. – Es capaz de pedir los alimentos por su nombre. – Emite onomatopeyas (animales, transportes, etc). – Al final de la etapa el vocabulario será de unas 50 palabras, aún puede cometer errores en la producción. |
| Desarrollo del lenguaje 24-36 meses | – Aparece el lenguaje telegráfico (coche mío o más leche). – Puede agrupar objetos por familias. – Conoce conceptos como “dentro de”, “grande”, “guapa”,etc. – Sabe pronombres como “yo”, “tu” y “ella”. – Aparece el juego simbólico. – Hace inflexiones en su voz para hacer preguntas ¿mi pelota?. – Aparece el ¿Por qué? Y ¿para qué?. – Comienza a usar el plural. – Se produce la explosión del lenguaje. El vocabulario se amplía de 250 a 900 palabras. – Mezcla la realidad y la ficción. – Hace enunciados de 3 palabras. – Su habla se vuelve más precisa. |
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Desarrollo del lenguaje
3-4 años
Image:
Category Img3 (image/gif)
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– Sale del egocentrismo y entra en la etapa del lenguaje social. – Mantiene la interacción con otras personas. – Usa los sonidos del habla correctamente. – Es capaz de describir objetos comunes. – Se divierte con el lenguaje y disfruta con los absurdos. – Expresa ideas y sentimientos. – Usa verbos en gerundio. – Repite enunciados largos. – Comienza a responder a preguntas sencillas que se refieren a algo que no está presente. |
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