Glosario de Investigación Educativa

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Otro Metodología de la Investigación Karteikarten am Glosario de Investigación Educativa, erstellt von ROMÁN SERRANO CLEMENTE am 14/04/2024.
ROMÁN SERRANO CLEMENTE
Karteikarten von ROMÁN SERRANO CLEMENTE, aktualisiert vor 8 Monate
ROMÁN SERRANO CLEMENTE
Erstellt von ROMÁN SERRANO CLEMENTE vor 8 Monate
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GLOSARIO Elaboró: Román Serrano Clemente
Doxa Es el conocimiento vulgar. Es todo conocimiento práctico que se transmite directamente de unos a otros y está basado en las creencias, la autoridad o la intuición
Episteme Es el conocimiento científico. Es todo aquel conocimiento demostrable y aceptable como verdadero para cualquier persona.
Cuestionario Instrumento formado por una serie de preguntas que se contestan por escrito a fin de poder obtener la información necesaria para la realización de una investigación
Diseños experimentales Son aquellos que suministran datos adecuados para la inferencia de la hipótesis y controlar la varianza de vida a los tratamientos, la varianza extraña y y la varianza de vida al error. Se divide en diseños simples de factor único y diseños factoriales de dos o más factores, según el número de variables que el investigador maneje.
Diseño no experimentales Se divide en diseños transeccionales o transversales, y diseños longitudinales.
Investigación cualitativa También llamada interpretativa. Se refiere al estudio de los significados inmediatos y particulares de las acciones sociales de las personas.
Investigación cuantitativa Tipo de investigación donde se asume que hay hechos sociales estables, con una realidad única, separados de los sentimientos y opiniones de los participantes.
Investigación transeccional o transversal Son aquellos que recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único. Su propósito es describir variables, y analizar su incidencia e interrelación en un momento dado. Es como tomar una fotografía de algo que sucede.
Método Son los diferentes modos o procedimientos utilizados en la investigación para obtener los datos que se utilizarán como base para la inferencia, la interpretación, la explicación y la predicción de la realidad
Modelo de investigación Es una manera de representar el proceso investigativo completo. Ejemplos de modelos de investigación son: histórico, correlacional, descriptivo, estudio de caso, experimental, cuasi experimental.
Planteamiento del problema de investigación Plantear un problema es enunciarlo y formularlo. La enunciación o descripción consiste en presentar el estado actual de la situación problemática. Formular el problema consiste en plantear preguntas relevantes para responder con el desarrollo de la investigación a partir del estado de la situación que va a estudiarse.
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